北京林業(yè)大學(xué)2024年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
http://www.reabo.cn  2024年5月31日  來源:北京林業(yè)大學(xué)

  北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬,教育部、國家林業(yè)和草原局、北京市人民政府共建的全國重點(diǎn)大學(xué),是一所農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝相結(jié)合的多科性大學(xué),是國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校及“雙一流”建設(shè)高校。

  北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院秉承學(xué)!爸街淠緲淙恕钡霓k學(xué)理念,致力于構(gòu)建綠色生態(tài)下藝術(shù)與科技結(jié)合、特色鮮明的復(fù)合型創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫五個藝術(shù)類本科專業(yè),其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),F(xiàn)有設(shè)計(jì)學(xué)一級碩士學(xué)科授權(quán)點(diǎn)1個,動畫藝術(shù)學(xué)二級碩士學(xué)科授權(quán)點(diǎn)1個,涵蓋了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與理論、裝飾與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論、工業(yè)設(shè)計(jì)與理論、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與理論、動畫藝術(shù)學(xué)等研究方向,F(xiàn)有藝術(shù)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個,包括藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)兩個領(lǐng)域,涵蓋了環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、裝飾與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫與交互設(shè)計(jì)、國畫、油畫及綜合材料藝術(shù)方向。

  藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院擁有一支專業(yè)理論知識扎實(shí)、學(xué)術(shù)水平高、服務(wù)社會與實(shí)踐能力強(qiáng)、社會知名度高、年齡及學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師67人,其中教授9人,副教授33人;教師中有教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會美術(shù)專業(yè)分委會專家1人,全國高校藝術(shù)教育專家聯(lián)盟主任委員1名,中國美術(shù)家協(xié)會會員10名,中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會信息與交互專業(yè)委員會主任委員1人,中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會教育委員會副主任委員1人,北京設(shè)計(jì)學(xué)會副會長1人。

  藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)條件良好,實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),已建有視覺與平面媒介實(shí)驗(yàn)室、裝飾工藝制作實(shí)驗(yàn)室、陶藝雕塑實(shí)驗(yàn)室、模型數(shù)控加工中心實(shí)驗(yàn)室、綜合材料實(shí)驗(yàn)室、動畫實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、攝影工作室、圖形渲染工作室等。學(xué)院教師成績顯著,教師出版?zhèn)人專著(畫集)及教材100余冊;參加全國美展及國際重要學(xué)術(shù)展80余次,獲得國家級、省部級及各專業(yè)委員會比賽榮譽(yù)300余項(xiàng);發(fā)表SCI、EI、CSSCI/CSCD中文核心刊物論文及作品300余篇(幅),各類授權(quán)專利百余件,承擔(dān)國家、省部級項(xiàng)目20項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)與美國奧本大學(xué)、英國鄧迪大學(xué)簽訂了五個專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,可申請國家留學(xué)基金委的資助。

  一、招生專業(yè)

  我校藝術(shù)類專業(yè)分設(shè)計(jì)學(xué)類和動畫兩個本科招生專業(yè)(類),學(xué)制均為四年。其中,設(shè)計(jì)學(xué)類為大類招生專業(yè),入學(xué)后第一學(xué)年內(nèi)不分具體專業(yè),第二學(xué)年結(jié)合學(xué)生的成績及志愿確定具體專業(yè),設(shè)計(jì)學(xué)類內(nèi)含環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)4個專業(yè)。

  (一)設(shè)計(jì)學(xué)類 Designing

  1.環(huán)境設(shè)計(jì) Environment Art Design

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)立足北京林業(yè)大學(xué)“知山知水,樹木樹人”的辦學(xué)理念,結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科特點(diǎn),致力創(chuàng)建以生態(tài)與藝術(shù)為核心特色的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)。本專業(yè)面向宏觀的人居環(huán)境,并著眼于微觀的生活空間。強(qiáng)調(diào)基于微觀視角設(shè)計(jì)去探索藝術(shù)、人文和生態(tài)的平衡。在注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)的同時,著重加強(qiáng)提高學(xué)生的生態(tài)意識及創(chuàng)新能力。

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高度理論水平、綜合實(shí)踐技能和發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型專業(yè)人才。培養(yǎng)方向不僅包括傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑及公共設(shè)施設(shè)計(jì),同時依托我校學(xué)科特色,注重拓展學(xué)生在家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、綜合材料設(shè)計(jì)制作等特色領(lǐng)域的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

  主要課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具造型設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程、建筑設(shè)計(jì)初步等。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在相關(guān)政府部門及事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)院所、各類型設(shè)計(jì)和施工企業(yè)從事設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)施工等工作,或從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。

  2.產(chǎn)品設(shè)計(jì) Product Design

  產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是以當(dāng)代工業(yè)化和信息化為背景,綜合運(yùn)用科技成果結(jié)合美學(xué)、工學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識,對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩及包裝等進(jìn)行整合優(yōu)化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動。

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高度理論水平、綜合實(shí)踐技能和發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型專業(yè)人才。培養(yǎng)方向包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、綠色生態(tài)設(shè)計(jì)等,具備創(chuàng)新意識、社會責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識的設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才。

  主要課程:設(shè)計(jì)語義學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)思維、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)、用戶研究與市場調(diào)查、設(shè)計(jì)程序與方法、綠色設(shè)計(jì)、可持續(xù)系統(tǒng)思維。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在智能智造、交通、輕工、互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、時尚消費(fèi)等行業(yè)從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)管理等工作,或從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。

  3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)  Visual Communication Design

  視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是以學(xué)習(xí)綠色生態(tài)信息可視化設(shè)計(jì)為重心,綜合多種媒體傳播特點(diǎn),注重現(xiàn)代設(shè)計(jì)的思維、表現(xiàn)與傳統(tǒng)文化精神的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)、科技、文化與設(shè)計(jì)的有機(jī)融合,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維與綠色生態(tài)設(shè)計(jì)觀的高素質(zhì)復(fù)合型視覺傳達(dá)創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會進(jìn)步和設(shè)計(jì)藝術(shù)行業(yè)發(fā)展需要,掌握系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,以及綜合性的設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)踐技能,具備良好的思想品德和人文素養(yǎng),塑造具有兼收并蓄、銳意進(jìn)取學(xué)習(xí)精神的高素質(zhì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才。

  主要課程:書籍裝幀設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、導(dǎo)向標(biāo)識設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、廣告媒體與策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)、廣告攝影等。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè),從事策劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意等視覺設(shè)計(jì)傳達(dá)工作,同時也可以在設(shè)計(jì)類教學(xué)科研、設(shè)計(jì)管理等工作崗位就業(yè)。近年來,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,學(xué)生作品多次獲得國家級設(shè)計(jì)大獎,大量畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)外一流企業(yè)和知名高校進(jìn)一步深造。

  4.數(shù)字媒體藝術(shù) Digital Media Art

  數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)兼具信息技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)科技的復(fù)合型專業(yè)人才,強(qiáng)調(diào)利用全新的數(shù)字手段進(jìn)行設(shè)計(jì)與藝術(shù)作品的創(chuàng)作。注重教學(xué)與科研中的前瞻性與創(chuàng)新性,緊密銜接互聯(lián)網(wǎng)+時代浪潮,充分發(fā)揮數(shù)字媒體創(chuàng)意與手段在環(huán)境、科普、可持續(xù)化、林業(yè)等生態(tài)文明建設(shè)中的作用。

  培養(yǎng)目標(biāo):面向當(dāng)今社會圍繞數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化發(fā)展的設(shè)計(jì)、創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)市場需求,以培養(yǎng)復(fù)合型人才為核心,兼顧學(xué)生藝術(shù)與科技的交叉學(xué)科專業(yè)方向。學(xué)生將在新形式的數(shù)字媒介研發(fā)、數(shù)字信息創(chuàng)意設(shè)計(jì)策劃,以及以用戶為核心的設(shè)計(jì)理念上得到系統(tǒng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練,利用數(shù)字信息技術(shù)手段表達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)思想,或?yàn)榻鉀Q實(shí)際社會需求探索解決方案。將生態(tài)文明、綠色中國與環(huán)境關(guān)愛等人文精神,整合到數(shù)字媒介設(shè)計(jì)與信息創(chuàng)意設(shè)計(jì)的教學(xué)與研究當(dāng)中,打造特色鮮明的林業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。

  主要課程:基于交互設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)與數(shù)字影像三大方向開設(shè)交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、用戶研究與設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字動態(tài)影像設(shè)計(jì)、游戲交互設(shè)計(jì)、游戲引擎應(yīng)用、前端設(shè)計(jì)與開發(fā)等課程。

  就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向均為國家重點(diǎn)發(fā)展且市場資金集中領(lǐng)域,包括信息服務(wù)設(shè)計(jì)、互動媒體產(chǎn)業(yè)、用戶研究與咨詢行業(yè)、新聞與娛樂媒體、新興自媒體行業(yè)、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容制作、數(shù)字媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu),以及游戲研發(fā)與制作行業(yè)等。

  (二)動畫 Animation

  動畫專業(yè)致力于培養(yǎng)結(jié)合動畫、美術(shù)、設(shè)計(jì)全方位創(chuàng)作思維及藝術(shù)與技術(shù)的綜合表現(xiàn)技能,適應(yīng)創(chuàng)意社會多樣化的人才需求與崗位需求。

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)動畫產(chǎn)業(yè)需要,服務(wù)于動畫設(shè)計(jì)與制作,掌握扎實(shí)的動畫專業(yè)基礎(chǔ)知識,具有與專業(yè)相關(guān)的信息技術(shù)、基礎(chǔ)知識和人文社會科學(xué)知識,具有較好的動畫藝術(shù)鑒賞能力和一定的動畫創(chuàng)作能力,熟練掌握各種動畫制作工具和軟件的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

  主要課程:基于影視動畫、插畫漫畫與游戲美術(shù)三大方向開設(shè)視聽語言、中外動畫史、動畫運(yùn)動規(guī)律、動畫分鏡設(shè)計(jì)、動畫角色設(shè)計(jì)、動畫場景設(shè)計(jì)、動畫美學(xué)、游戲三維技術(shù)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、漫畫故事創(chuàng)作等課程。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化傳媒、動畫教育等領(lǐng)域從事動畫設(shè)計(jì)、漫畫設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)和動畫教育等工作。

  二、招生計(jì)劃

  2024年我校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)招生計(jì)劃為180人,動畫專業(yè)招生計(jì)劃為30人,具體分省計(jì)劃如下:
 

省份

安徽

北京

福建

甘肅

廣東

廣西

貴州

河北

河南

黑龍江

湖北

湖南

吉林

設(shè)計(jì)學(xué)類

5

5

4

4

19

6

4

19

11

5

6

8

2

動畫

2

2

2

-

3

-

-

3

3

-

-

3

-

省份

江蘇

江西

遼寧

內(nèi)蒙古

山東

山西

陜西

上海

四川

天津

云南

浙江

重慶

設(shè)計(jì)學(xué)類

11

7

8

4

19

4

5

-

6

2

4

8

4

動畫

-

-

2

-

4

-

-

2

2

2

-

-

-


  注:分省分科類招生計(jì)劃數(shù)以各省級招生考試機(jī)構(gòu)公布的院校招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

  三、報(bào)考條件

  1.考生需按所在省(直轄市、自治區(qū))普通高等學(xué)校招生主管部門的要求,在規(guī)定時間內(nèi)到戶口所在地報(bào)名參加高考并履行其他相關(guān)手續(xù)。

  2.身體健康,符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,無色盲。

  3.考生專業(yè)統(tǒng)考成績須達(dá)到高考所在省份美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考本科合格線(其中四川等省份有明確要求的,考生專業(yè)統(tǒng)考成績需達(dá)到生源省設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考本科合格線),且不低于所在省專業(yè)統(tǒng)考總分的70%(含),文化課成績不低于高考所在省級招生考試機(jī)構(gòu)劃定的相應(yīng)批次本科院校藝術(shù)類專業(yè)錄取控制線,外語單科成績要求達(dá)到60分(150分制)及以上。

  4.建議英語語種的考生報(bào)考,因本校公共外語課及相關(guān)專業(yè)課不具備非英語語種開設(shè)條件,請非英語語種的考生謹(jǐn)慎填報(bào)。

  四、專業(yè)考試

  考生須參加高考所在省份美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考并取得合格資格(四川等省份有明確要求的,考生需設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考合格),我校不再單獨(dú)組織?。

  五、錄取原則

  1.在考生政審及體檢合格,專業(yè)統(tǒng)考成績、高考文化課投檔成績及外語單科成績均達(dá)到我校確定的報(bào)考條件的情況下,對于平行志愿投檔的省份,按照省級招辦具體的平行志愿投檔規(guī)則進(jìn)行調(diào)檔,學(xué)校負(fù)責(zé)審核錄。粚τ陧樞蛑驹竿稒n的省份,我校按照高考文化課投檔成績和專業(yè)統(tǒng)考成績(均折合成百分制)各占50%計(jì)算出綜合分,不分文理,從高到低,全面考核,擇優(yōu)錄取。

  綜合分=(高考投檔成績/高考文化課總分)×100+(專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考總分)×100

  綜合分相同的考生,優(yōu)先錄取專業(yè)統(tǒng)考成績高者,專業(yè)統(tǒng)考成績和高考投檔成績均相同者,則依次優(yōu)先錄取高考文化課實(shí)考分?jǐn)?shù)高、相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高的考生,相關(guān)科目分?jǐn)?shù)比較順序:語文、數(shù)學(xué)、綜合、外語;改革省份的考生,綜合分相同時,按各。▍^(qū)、市)確定的同分排序細(xì)則錄取。

  對部分嚴(yán)格區(qū)分文科(歷史科目組)和理科(物理科目組)進(jìn)行投檔錄取的省份,則按文理科分別排序,根據(jù)綜合分從高到低擇優(yōu)錄取,具體科類招生計(jì)劃以省招辦公布的院校招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

  2.在順序志愿投檔批次中,當(dāng)?shù)谝恢驹缚忌床蛔銜r,可錄取非第一志愿考生;若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足,可進(jìn)行征集志愿;在平行志愿投檔錄取批次中,未完成計(jì)劃可進(jìn)行志愿征集,征集志愿仍不足則將剩余計(jì)劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量好的省份完成招生計(jì)劃。

  六、學(xué)生待遇

  1.我校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費(fèi)為每人每年10000元,如有調(diào)整,按北京市教委和物價(jià)部門統(tǒng)一調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  2.在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)生全部統(tǒng)一安排住宿,每生每年住宿費(fèi)為900元,如有調(diào)整,具體標(biāo)準(zhǔn)按照當(dāng)年政策執(zhí)行。

  3.根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,藝術(shù)類專業(yè)錄取的學(xué)生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)。

  七、監(jiān)督復(fù)查機(jī)制

  1.我校藝術(shù)類招生錄取工作在學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門的全程監(jiān)督下進(jìn)行,并接受社會監(jiān)督,確保公平公正。

  2.新生入學(xué)后,我校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)查,凡不符合要求或有舞弊、頂替行為者,學(xué)校將取消其入學(xué)資格,追究有關(guān)人員的責(zé)任,并向有關(guān)部門通報(bào)。

  八、聯(lián)系方式

  1.學(xué)校地址:北京市海淀區(qū)清華東路35號

  2.聯(lián)系電話:010-62338216、62338222、82381399(傳真)

  3.招 生 網(wǎng):http://zsb.bjfu.edu.cn

  4.電子郵箱:blzsb@bjfu.edu.cn

  5.官方微信:BJFU8216

                                                  北京林業(yè)大學(xué)招生辦公室

                                                              2024年5月

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