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貴州大學(xué)明德學(xué)院召開2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查專題會(huì)議 |
http://reabo.cn 2019年11月23日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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11月21日中午12點(diǎn)30分,貴州大學(xué)明德學(xué)院在圖書館五樓1號(hào)會(huì)議室召開了2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查專題會(huì)議。貴州大學(xué)明德學(xué)院黨委書記郭林樺、常務(wù)副院長羅衛(wèi)東、黨委副書記金明輝、院長助理?xiàng)畋鴺s,相關(guān)能部門負(fù)責(zé)人、各系系主任、各教研室負(fù)責(zé)人和學(xué)院督導(dǎo)組教師參加了本次會(huì)議。
會(huì)上,各系分別從基本情況、問題和措施、思考和建議等三個(gè)方面匯報(bào)了本學(xué)期期中教學(xué)檢查的相關(guān)情況,并就其中存在的問題,提出了解決方案;學(xué)院督導(dǎo)組通報(bào)了1-10周教學(xué)督導(dǎo)工作的總體情況及日常課堂教學(xué)中存在的主要問題,并提出了相應(yīng)的建議。
羅衛(wèi)東首先代表學(xué)院向所有老師表示了感謝,他指出學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和進(jìn)步,都是大家辛苦付出、共同努力的結(jié)果。特別要感謝兩位督導(dǎo)老師,兩位老師的辛苦付出不僅是一種奉獻(xiàn)精神,更多體現(xiàn)了老教師、老專家的教育情懷。
會(huì)上,羅衛(wèi)東指出一是教師沒有所謂本院專任教師和兼職教師之分,只要受聘于學(xué)院,就是學(xué)院的老師,都要遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定,認(rèn)真完成日常教學(xué)工作。二是教師要以教學(xué)為中心,不能隨意進(jìn)行調(diào)停課或者影響正常教學(xué)工作。三是各系要保質(zhì)保量地開展教研室活動(dòng),特別是圍繞“金課”建設(shè)的教學(xué)研討活動(dòng)。四是在學(xué)院應(yīng)用型高校建設(shè)的過程中,實(shí)驗(yàn)是承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生工程背景和動(dòng)手能力的重要工具,是理論教學(xué)所不能代替的。到今年為止,學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室已初步建成,各系務(wù)必重視實(shí)驗(yàn)課程的開設(shè)及質(zhì)量。五是對(duì)于畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),在符合規(guī)范,保證工作量的基礎(chǔ)上做到質(zhì)量和內(nèi)涵的雙重提升。六是要加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),各系要增設(shè)兼職督導(dǎo)員,與學(xué)院督導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào),不斷完善學(xué)院日常教學(xué)督導(dǎo)工作。七是要完善學(xué)院試卷管理規(guī)定,將出卷,印刷,改卷,成績錄入到歸檔的管理過程進(jìn)行全覆蓋。
在學(xué)院“金課”建設(shè)方面,羅衛(wèi)東指出專業(yè)培養(yǎng)方向是由人才培養(yǎng)目標(biāo)確定的,同時(shí)也是學(xué)院辦學(xué)定位的重要內(nèi)容。高校的核心是教學(xué),教學(xué)的核心是課程。以課程為核心,圍繞教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的科學(xué)研究,其成果再反哺教學(xué)。以“金課”建設(shè)為契機(jī),有目標(biāo),有規(guī)劃地不斷提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
羅衛(wèi)東指出,期中檢查是固定動(dòng)作,是培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行保障和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。解決老問題,立足新問題,并以此為導(dǎo)向?qū)で笮碌慕鉀Q辦法。在這個(gè)過程中不斷進(jìn)步,不斷積累。這不僅是本科培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵,也將會(huì)為學(xué)院未來的發(fā)展提供有力的保障。他要求,務(wù)必重視期中教學(xué)檢查的相關(guān)工作,在保證檢查過程完整、程序規(guī)范的前提下,結(jié)合各系自身的特點(diǎn),不斷提出創(chuàng)新舉措,更好地解決教學(xué)工作中存在的問題。最后,要求教學(xué)科研處會(huì)后整理列出本次檢查中反應(yīng)的問題清單,分類明確到整改單位,責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),將相關(guān)檢查工作逐條落到實(shí)處。
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