山東省教育廳關(guān)于加強高等學(xué)校法治工作的實施意見 http://www.reabo.cn　 2021年2月8日　 來源：山東省教育廳 山東省教育廳關(guān)于加強高等學(xué)校法治工作的實施意見 魯教法發(fā)〔2021〕2號 　　各高等學(xué)校： 　　為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記教育重要論述，全面加強高校法治工作，推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校法治工作的意見》（教政法〔2020〕8號）及有關(guān)文件要求，現(xiàn)提出如下實施意見。 　　一、健全高校法治工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 　　高校黨政主要負責人作為法治工作第一責任人，要切實履行依法治校重要組織者、推動者和實踐者的責任，明確1名校領(lǐng)導(dǎo)分管法治工作，其他分管校領(lǐng)導(dǎo)對分管領(lǐng)域的法治工作負重要領(lǐng)導(dǎo)責任。堅持將法治工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。學(xué)校黨委全委會和常委會、校長辦公會議（校務(wù)會議）要定期聽取學(xué)校法治工作匯報，及時研判法治動態(tài)、評估法治效果、優(yōu)化法治措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核述職中要圍繞法治學(xué)習(xí)、重大事項依法決策、依法履職、依法化解矛盾糾紛等情況進行述法。 　　二、健全以章程為核心的校內(nèi)規(guī)章制度體系 　　根據(jù)高等教育改革發(fā)展變化，及時修改、完善學(xué)校章程，使章程穩(wěn)定性與適用性相統(tǒng)一。各高校要明確工作機構(gòu)負責監(jiān)督章程執(zhí)行工作。在學(xué)校網(wǎng)站顯著位置公布章程，把章程學(xué)習(xí)作為教職工入職、學(xué)生入學(xué)培訓(xùn)“第一課”。健全依據(jù)章程對學(xué)校辦學(xué)行為提出異議的申訴機制，及時受理師生和社會公眾對高校章程執(zhí)行情況的監(jiān)督和投訴。出臺有關(guān)師生管理方面制度時，堅持科學(xué)民主決策，廣泛聽取管理對象意見，接地氣、連人心。完善規(guī)章制度和規(guī)范性文件制定發(fā)布機制，規(guī)范學(xué)校規(guī)章制度及其他規(guī)范性文件的制定、修訂、解釋、廢止程序，建立健全合法性審查和定期清理長效機制，編制現(xiàn)行有效文件清單，推動形成以章程為核心，規(guī)范統(tǒng)一、分類科學(xué)、層次清晰、運行高效的學(xué)校規(guī)章制度體系。省教育廳將采取多種方式對各高校章程執(zhí)行與落實情況進行評估，推動高校依章程辦學(xué)落地落實。 　　三、健全完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 　　堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，健全完善學(xué)校黨委全委會、黨委常委會、校長辦公會議的議事規(guī)則，對涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大事項和重要決策，全面落實師生參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查、集體討論決定等程序要求，確保決策科學(xué)、程序正當、過程公開、責任明確。探索學(xué)校法治工作機構(gòu)負責人根據(jù)需要列席學(xué)校決策性會議機制，將法律意見記入擬發(fā)布文件的起草說明和會議紀要。完善以學(xué)術(shù)委員會為核心的學(xué)術(shù)管理體系與組織架構(gòu)，明確和規(guī)范學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會等機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織的咨詢、審議、決策作用，保障正確行使學(xué)術(shù)事務(wù)的決策審議評定權(quán)。落實學(xué)校教職工代表大會制度，定期召開教代會或教代會執(zhí)委會，聽取學(xué)校工作及其他重大改革、重大方案的報告，確保與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，依法經(jīng)過教職工代表大會討論審議。推進學(xué)生代表大會制度建設(shè)，為學(xué)生會、研究生會等開展活動提供必要條件，加強監(jiān)督管理，支持和保障學(xué)生依法依章程參與學(xué)校治理。堅持黨建帶團建，圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，從嚴治團，推進創(chuàng)新，充分發(fā)揮團委凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁的作用，重視學(xué)生參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。發(fā)揮理事會支持高校發(fā)展的咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督作用。依法健全信息公開機制，探索信息公開新途徑、新方式，強化重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的信息公開力度，保障師生員工、社會公眾的知情權(quán)。 　　四、健全完善師生權(quán)益保護救濟機制 　　各高校對教師、學(xué)生的處理、處分應(yīng)堅持教育與懲戒相結(jié)合，遵循比例原則，嚴格履行依法調(diào)查事實、收集證據(jù)、聽取陳述和申辯、告知權(quán)利、集體研究決定等程序。涉及師生重大利益的處理或者處分決定，探索建立聽證制度，確保公平公正地作出處分或處理決定。高校應(yīng)制定校內(nèi)權(quán)益救濟制度，完善教師、學(xué)生申訴的規(guī)則與程序，暢通校內(nèi)權(quán)利救濟渠道。加強與法律實務(wù)部門的溝通，建立校內(nèi)救濟與行政救濟、司法救濟有效銜接機制，為師生員工依法維權(quán)提供咨詢和服務(wù)。 　　五、健全完善法律風(fēng)險防控機制 　　各高校定期組織開展“法治體檢”，梳理學(xué)校無形資產(chǎn)保護、校園安全、合作辦學(xué)、資產(chǎn)經(jīng)營與處置、后勤管理與服務(wù)、基建工程、教學(xué)科研、人事管理、學(xué)生教育與管理、涉法輿情等方面的法律風(fēng)險清單，明確并完善防控處置主體、責任、措施。建立健全合法性審查前置制度，堅持應(yīng)審盡審，列出合法性審查事項清單，重點對“三重一大”決策、規(guī)章制度、規(guī)范性文件、合同文本、教師學(xué)生處理處分決定等進行審查。建立審查臺賬，做到受理事項可查，辦理進度可查，審查意見可查，責任人員可查，反饋簽收可查。加快完善審查事項線上線下并行辦理機制，逐步實現(xiàn)“清單化、標準化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化”法律服務(wù)。推動建立第三方調(diào)解制度和校方責任險、學(xué)校安全綜合險、意外事故傷害險等保險制度，形成師生人身傷害事故糾紛的預(yù)防、處置和風(fēng)險分擔機制。 　　六、開展以憲法教育為核心的法治宣傳教育 　　以憲法為核心，以民法典為重點，全面加強法治教育宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)憲法法律知識和黨內(nèi)法規(guī)，黨委理論學(xué)習(xí)中心組每年至少安排2次以法治為主題的學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)法情況納入個人檔案管理。建立“1+2+3+X”學(xué)法清單，學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，憲法、黨章，黨內(nèi)法規(guī)、教育法律法規(guī)、常用法律法規(guī)，以及與履行崗位職責相關(guān)的法規(guī)政策。將法治教育納入新進教職工崗前培訓(xùn)。充分發(fā)揮高校法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，建立專兼結(jié)合的普法師資隊伍，配足配齊法治課教師、法治輔導(dǎo)員隊伍。將憲法教育和社會主義法治理念全面融入思政課等課程中，以課堂教學(xué)作為主渠道向?qū)W生普及法律知識。健全大學(xué)生法治實踐機制，積極開展學(xué)生喜聞樂見的法治教育活動，加強校園法治文化建設(shè)。持續(xù)推進學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，確保全覆蓋、有實效。2021年底前有法學(xué)院、法學(xué)系的高校都應(yīng)組建山東省大學(xué)生憲法宣講團分團，開辟大學(xué)生思政新課堂和社會實踐新途徑，形成法治宣傳教育新品牌。 　　七、探索建立高�？偡�律顧問制度 　　高校應(yīng)當有專門機構(gòu)負責法治工作，加強日常法律事務(wù)管理，配足配優(yōu)有法學(xué)專業(yè)背景或法律實務(wù)工作經(jīng)驗的專職工作人員，建立吸收校內(nèi)法學(xué)專家和校外律師參加的法治工作隊伍。支持法治機構(gòu)獨立開展工作，將法治工作所需經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。2021年全省高校全部建立總法律顧問制度，上半年在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東理工大學(xué)、魯東大學(xué)、煙臺大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、臨沂大學(xué)、山東政法學(xué)院、德州學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展試點，在任職條件、選聘程序、工作職責、工作方式、監(jiān)督管理等方面探索經(jīng)驗，及時推廣。 　　八、建立高校法律文書清單制度 　　各高校按照“規(guī)范+特色”的要求，梳理并列出學(xué)校常用法律文書清單，做到法律文書“橫向到邊”。按照“鏈條+節(jié)點”的要求，開展流程再造，做到每項法律事務(wù)處理的申請登記、受理通知、權(quán)利告知、聽證論證、決議決定、送達回執(zhí)等環(huán)節(jié)的法律文書“縱向到底”。按照“統(tǒng)一+監(jiān)管”原則，法律文書出具前應(yīng)當由法治工作機構(gòu)對其格式、內(nèi)容、程序等進行審查，實現(xiàn)法律文書“合法有效”。省教育廳將組織對高校主要法律文書進行展示、評選，供參照使用。（《山東省高校常用法律文書清單（參考目錄）》附后） 　　九、建立重大案件報告和通報制度 　　涉及學(xué)校的行政復(fù)議、行政訴訟案件應(yīng)于每年年底前向省教育廳報告，重大敏感涉法涉訴案件及時報告。省教育廳建立高校疑難、典型和新類型案件的定期分析通報制度和協(xié)調(diào)會商處理機制。研究制定高校法治工作考核評價辦法，把依法辦學(xué)情況作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校年度績效考核的重要指標。對依法處理的優(yōu)秀案例，進行通報推廣；對未按規(guī)定報告或瞞報、漏報并導(dǎo)致不穩(wěn)定因素的負面典型進行通報批評。 　　各高校可結(jié)合本校實際制定具體實施方案，明確任務(wù)清單、時間表和路線圖，開展試點探索，創(chuàng)新工作機制，抓好貫徹落實。各校貫徹實施方案，請2021年5月底前報送教育廳政策法規(guī)處。 　　附件：山東省高校常用法律文書清單（參考目錄）.doc點擊查看  　關(guān)于山東更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。