2022年全國普通高等學校招生陜西省各批次錄取最低控制分數(shù)線 http://www.reabo.cn　 2022年6月24日　 來源：微信公眾號：陜西考試招生 　　經省招生委員會研究決定，2022年全國普通高等學校招生陜西省各批次錄取最低控制分數(shù)線如下： 　　本科一批 　　文史類　　484分 　　理工類　　449分 　　本科二批 　　文史類　　400分 　　理工類　　344分 　　高職（專科） 　　文史類　　150分 　　理工類　　150分 　　藝術（文） 　　文化課本科分數(shù)線　　300分 　　文化課�？品謹�(shù)線　　105分 　　藝術（理） 　　文化課本科分數(shù)線　　258分 　　文化課�？品謹�(shù)線　　105分 　　部分院校對文化課分數(shù)線有特殊要求的，以該校招生章程有關規(guī)定為準。 　　美術類、播音編導類專業(yè)課統(tǒng)考本、�？品謹�(shù)線和省內高校音樂類、舞蹈類專業(yè)課校際聯(lián)考成績已經公布，考生可登錄“陜西省教育考試院門戶網站”或“陜西招生考試信息網”查詢。 　　藝術類專業(yè)�？挤謹�(shù)線由各招生院校自行劃定。 　　體育類本科 　　文化課分數(shù)線　　322分 　　專業(yè)課統(tǒng)考分數(shù)線　　73分 　　體育類�？� 　　文化課分數(shù)線　　150分 　　專業(yè)課統(tǒng)考分數(shù)線　　63分 　　高職教育單獨招生 　　本科分數(shù)線　　333分 　　�？品謹�(shù)線　　120分 　　各特殊類型招生院校及專業(yè)執(zhí)行最低控制分數(shù)線請登錄“陜西省教育考試院門戶網站”或“陜西招生考試信息網”查閱相關文件。 　　以上是今年各批次錄取分數(shù)線情況。 　　省招辦提醒考生注意以下事項： 　　1. 考生可通過以下渠道獲得高考成績及位次信息。一是從今天12時起，考生報名時登記的手機號將免費接收到省招辦短信平臺發(fā)送的成績和位次信息。省招辦短信號碼為：10639000。二是考生憑本人準考證號、身份證號以及“高考報名系統(tǒng)密碼”，登錄“陜西省教育考試院門戶網站”、“陜西招生考試信息網”或“陜西考試招生”微信訂閱號可查詢本人高考成績及位次信息。三是登錄國家政務服務網、陜西政務服務網、秦務員APP、微信秦務員小程序、支付寶秦務員小程序或百度APP相關欄目也可進行查詢。 　　為貫徹落實教育部“不得炒作高分考生”要求，今年我省繼續(xù)對文、理科高分段考生，只通知成績和位次區(qū)間，不通知具體位次信息。 　　考生如對自己的成績有異議，可于6月27日12時前登錄“陜西省教育考試院門戶網站”或“陜西招生考試信息網”，提出網上復核申請。逾期不予受理。 　　2.今年高考志愿填報分三個時段進行。 　　第一個時段為6月24日12時至6月27日12時，填報提前批次本�？�、單設本科、本科一批和高職教育單獨招生本專科志愿； 　　第二個時段為本科一批錄取結束后，填報本科二批志愿；第三個時段為本科二批錄取結束后，填報高職（�？疲┲驹�。 　　第二和第三時段具體填報時間請關注陜西省教育考試院的有關公告。 　　3.藝術類、體育類專業(yè)參加提前批次錄取。 　　藝術類、體育類專業(yè)本�？浦驹妇�在第一個時段填報；藝術類、體育類考生在提前批次不得兼報文史類或理工類志愿，在其他批次可以兼報志愿，藝術（文）考生可兼報文史類志愿，藝術（理）、體育類考生可兼報理工類志愿。 　　4. 報考特殊類型招生的考生須按時參加考核。 　　網上填報志愿結束后，報考軍隊院校、公安院校、公安專業(yè)、中央司法警官學院、中國消防救援學院和定向培養(yǎng)軍士的考生須按照已公布的通知要求參加對應部門組織的檢測；報考強基計劃和本科綜合評價招生的考生，須隨時關注擬報考高校入圍考核名單并及時按照高校所通知的時間、地點參加考核。 　　5. 考生須對所填志愿負責。 　　在錄取過程中不受理考生以任何理由提出的要求放棄某一批次、某一高校、某一專業(yè)志愿轉而參加后續(xù)批次、其他高校、其他專業(yè)錄取的申請。招生院校以考生自愿放棄為理由提出的退檔要求，也將不予同意。因此，考生在填報志愿之前，須認真閱讀擬報考院校的招生章程和我省有關招生工作規(guī)定，按照網上填報志愿的說明及相關要求，根據(jù)高校招生計劃，嚴格按照規(guī)定程序填報志愿，確保志愿信息準確、有效�？忌�未填報志愿或將志愿填報在規(guī)定欄目以外而影響錄取的，由考生本人承擔責任。其他任何機構和個人不得代替或干預考生填報高考志愿。 　關于陜西高考更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。