《浙江省進一步完善和加強普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》解讀
http://www.reabo.cn  2023年2月27日  來源:浙江省教育考試院

  近日,省教育廳印發(fā)了《浙江省進一步完善和加強普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。為了讓廣大考生、家長及社會各界人士更準(zhǔn)確地了解我省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革政策,現(xiàn)解讀如下:

  一、《實施方案》出臺的背景是什么?

  為貫徹落實黨中央、國務(wù)院對藝考招生工作的決策精神,2021年9月,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),全面啟動藝考招生改革。2022年9月,教育部又制訂下發(fā)了《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)省級統(tǒng)一考試工作規(guī)范(試行)》和《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄(試行)》,從源頭上對藝考招生作出了系統(tǒng)性、具體化的指導(dǎo)和規(guī)范。我省制定《實施方案》,是對國家有關(guān)工作部署的細化落實。

  二、《實施方案》是怎么形成的?

  根據(jù)《指導(dǎo)意見》要求,2021年以來,我省對藝考招生工作進行了專題部署。一是學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神,梳理制度框架,從維護考生利益、簡便易于接受的角度,研究制訂具體方案;二是審慎研究論證,組織力量深入調(diào)研,召開專家論證會、有關(guān)高校招生部門負責(zé)人研討會,對藝考招生政策、改革事項和有關(guān)文件等進行研究論證,就省級統(tǒng)考命題、考試組織、評分、錄取制度規(guī)范和工作要求等進行專題研討;三是充分聽取意見,面向有關(guān)高校、各地招生考試機構(gòu)、中學(xué)等群體分別召開座談會征求了意見建議!秾嵤┓桨浮吩诮逃恳(guī)定的考試科目、科目分值、考試底線要求框架內(nèi),堅持政策接續(xù)、實施平穩(wěn)主基調(diào),結(jié)合本省實際細化完善形成。

  三、改革的總體目標(biāo)是什么?

  通過藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革,基本形成以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ),省級專業(yè)考試為主體,依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績,參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價,分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度。

  四、改革舉措從哪一年開始實施?

  藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革從2024年高考招生錄取起實施。即2023年12月份進行的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考將依據(jù)《實施方案》組織考試。

  五、省級統(tǒng)考科類設(shè)置有什么變化?

  將現(xiàn)有的8個省級統(tǒng)考科類(美術(shù)類、音樂類、舞蹈類、影視表演類、時裝表演類、播音主持類、編導(dǎo)類、攝制類)調(diào)整為教育部規(guī)定的6個省級統(tǒng)考科類(音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類),其中,表(導(dǎo))演類在影視表演類、時裝表演類的基礎(chǔ)上整合,書法類為新增科類。

  六、戲曲類專業(yè)考試如何組織實施?

  戲曲類專業(yè)招生規(guī)模較小。根據(jù)國家統(tǒng)一部署,戲曲類專業(yè)考試擬采取省際聯(lián)考或校際聯(lián)考方式組織實施,我省《實施方案》對此不作具體規(guī)定,將在教育部有關(guān)規(guī)定明確后按規(guī)定執(zhí)行。

  七、6個省級統(tǒng)考科類的考試科目和分值如何設(shè)置?

  音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類,音樂表演又分為器樂和聲樂兩個方向。音樂表演類(器樂方向)總分300分,包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、器樂(240分)4個科目。音樂表演類(聲樂方向)總分300分,包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、聲樂(240分)4個科目。音樂教育類總分300分,包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、主項(聲樂、器樂各選其一,165分)、副項(聲樂、器樂各選其一,75分)5個科目。

  舞蹈類專業(yè)省級統(tǒng)考總分300分,包括舞蹈基本功(120分)、舞蹈表演(150分)、舞蹈即興(30分)3個科目。

  表(導(dǎo))演類專業(yè)省級統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個方向。戲劇影視表演方向總分300分,包括文學(xué)作品朗誦(100分)、自選曲目演唱(50分)、形體技能展現(xiàn)(50分)、命題即興表演(100分)4個科目。服裝表演方向總分300分,考試包括形體形象觀測(150分)、臺步展示(120分)、才藝展示(30分)3個科目。戲劇影視導(dǎo)演方向總分300分,包括文學(xué)作品朗誦(50分)、命題即興表演(50分)、敘事性作品寫作(200分)3個科目。

  播音與主持類專業(yè)省級統(tǒng)考總分300分,包括作品朗讀(100分)、新聞播報(100分)、話題評述(100分)3個科目。

  美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省級統(tǒng)考總分300分,包括素描(100分)、色彩(100分)、速寫(綜合能力)(100分)3個科目。

  書法類專業(yè)省級統(tǒng)考總分300分,包括書法臨。150分)、書法創(chuàng)作(150分)2個科目。

  八、6個省級統(tǒng)考科類對應(yīng)的招生專業(yè)有哪些?

  各統(tǒng)考科類對應(yīng)的專業(yè)分本科(含高職本科)、高職(?疲2個層次,具體對應(yīng)關(guān)系見《浙江省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)與省級統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系一覽表》。

  九、哪些藝術(shù)類專業(yè)將不再組織專業(yè)考試?不組織專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)采用何種方式錄?

  自2024年起,藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等8個藝術(shù)類專業(yè)不再組織專業(yè)考試,其余藝術(shù)類專業(yè)仍可組織專業(yè)考試。不組織專業(yè)考試的8個藝術(shù)類專業(yè)安排在普通類平行志愿批次,直接依據(jù)高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

  十、藝術(shù)類專業(yè)如何組織專業(yè)考試、如何錄?

  改革后基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋,滿足不同層次、不同類型高校使用或參考省級統(tǒng)考成績的需要。省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè),高校一般應(yīng)直接使用省級統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。

  可組織藝術(shù)類專業(yè)?嫉母咝,應(yīng)面向省級統(tǒng)考合格生源組織?,校考均在學(xué)校所在地組織。組織校考的高校須先通過線上考試等方式對考生進行初選,現(xiàn)場?既藬(shù)控制在相關(guān)專業(yè)招生計劃的6—8倍以內(nèi)。組織?嫉乃囆g(shù)類專業(yè),按照校考高校的錄取規(guī)則,在藝術(shù)類?寂鷮嵭袀鹘y(tǒng)志愿錄取。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),依據(jù)考生綜合成績(高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成),在藝術(shù)類省級統(tǒng)考批實行專業(yè)平行志愿錄取。

  十一、藝術(shù)類專業(yè)錄取對于成績有什么要求?

  對于報考省級統(tǒng)考專業(yè)的考生,繼續(xù)分類別按綜合成績分段填報志愿、分段錄取。對于報考?紝I(yè)的考生,在高考文化課成績原則上達到我省普通類一段線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上,依據(jù)考生?汲煽儞駜(yōu)錄取。根據(jù)錄取生源情況,學(xué)?缮暾堖m當(dāng)降低文化課成績要求,但不得低于普通類一段線的75%。

  十二、使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)錄取綜合成績?nèi)绾斡嬎悖?br>
  現(xiàn)行政策中舞蹈類、時裝表演類、影視表演類文化課成績占比為40%,改革后,新舞蹈類、表(導(dǎo))演類的相應(yīng)文化課成績占比調(diào)整為50%;其余科類占比不變。

  綜合成績滿分為750分,各科類具體折算辦法為:

  音樂、舞蹈、表(導(dǎo))演、美術(shù)與設(shè)計、書法類的綜合成績=高考總分×50%+專業(yè)省級統(tǒng)考成績×2.5×50%。

  播音與主持類的綜合成績=高考總分×80%+專業(yè)省級統(tǒng)考成績×2.5×20%。

  十三、如何加強省級統(tǒng)考工作管理?

  強化考試系統(tǒng)管理,出臺省級統(tǒng)考說明等系列文件,對各科類考試性質(zhì)和目的、考試科目和分值、考試內(nèi)容和形式、考查范圍和要求以及命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等環(huán)節(jié)作出具體規(guī)定。完善考評機制,采取“考評分離”、評委現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式,確保評分公平公正。嚴(yán)格考評人員遴選標(biāo)準(zhǔn),建立考評人員信息庫,增加省外校外考評人員人數(shù)比例,落實考評人員簽訂考試安全責(zé)任書和回避制度。

  十四、如何加強對藝術(shù)類考試招生工作的監(jiān)督?

  一是健全監(jiān)督管理體系。建立健全省級、校級監(jiān)督檢查工作組,對本地區(qū)、本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。強化招生信息公開,及時、準(zhǔn)確公開各類信息,主動接受社會監(jiān)督,及時回應(yīng)處理各種問題。加強藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理,嚴(yán)厲打擊干擾招生工作的違規(guī)違法行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。嚴(yán)格遵守招生相關(guān)規(guī)定,對于有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴(yán)格開展新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測,對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生,一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍,并記入其考試誠信檔案。
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