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堅持“兩個結(jié)合”全面鑄魂育人——專家點評2024年等級考思想政治試卷 |
http://reabo.cn 2024年5月5日 來源:上海市教育考試院官方微信“上海國子監(jiān)發(fā)布” |
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2024年5月5日,上海市普通高中學業(yè)水平思想政治等級性考試順利舉行。考試結(jié)束后,市教育考試院邀請了相關(guān)專家對試卷進行深度評析。專家一致認為,試卷把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,立足國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和人類文明進步,把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,圍繞“呼喚卓越工程師”“探源中華文明”“和平發(fā)展共創(chuàng)人類文明”等議題,考查考生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。考試內(nèi)容反映課程標準理念,符合命題要求。
一、試卷以議題為中心,強調(diào)整體思維
試題注重哲學、經(jīng)濟、政治等學科知識的綜合運用,鼓勵考生自主探究,從鮮活的情境材料出發(fā),在議題與知識之間建立關(guān)聯(lián)。這樣可以更加全面地考查考生的學科核心素養(yǎng),以潤物細無聲的方式實現(xiàn)對考生的價值引領(lǐng)。
議題“呼喚卓越工程師”立意高、落點巧,聚焦國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,強調(diào)“見物更要見人”,將推動新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展與黨的人才工作布局、企業(yè)社會責任、大學育人方向、學生個人成長相聯(lián)系,引導考生探索新知,做出富有旨趣和創(chuàng)意的思考。
試卷議題設(shè)置巧妙,從歷史到當下,從中國到世界,彰顯了中華文明的延續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性與和平性。政治站位高,育人導向明,有助于考生夯實知識基礎(chǔ)、提升政治素養(yǎng)、堅定理想信念。
二、立足國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,明確育人方向
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。議題“呼喚卓越工程師”將發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力與深入實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展三大戰(zhàn)略結(jié)合起來,詮釋了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,激發(fā)考生樹立科技報國的理想信念。
該議題引導考生充分認識黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,并運用馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力發(fā)展的基本觀點,理解新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵及其歷史必然性。議題聚焦卓越工程師培養(yǎng)模式,將新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展落實到新時代人才工作中來,強調(diào)在新時代“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個根本問題,啟迪考生思考如何將個人發(fā)展與國家利益統(tǒng)一起來。
三、探索中華文明起源,堅定文化自信
新時代中國青年自覺肩負起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任,對強國建設(shè)、民族復興至關(guān)重要。議題“探源中華文明”以良渚水利工程遺址為情境材料,圍繞良渚文明探源的艱辛歷程和重大意義展開,要求考生提煉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識,為良渚國家文化公園建設(shè)出謀劃策,有助于提升考生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和自信心。通過一代代考古人所秉持的民族精神和文化自信,強化考生對中華文明的價值認同,鼓勵考生綜合所學參與公共生活,知行合一,生動體現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于“兩個結(jié)合”的重要論述。
四、面向人類文明未來,把握歷史大勢
中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化,中國始終高舉和平、發(fā)展、合作、共贏旗幟,堅定站在歷史正確的一邊、站在人類文明進步的一邊。議題“和平發(fā)展共創(chuàng)人類文明”從共建“一帶一路”切入,緊緊圍繞“兩個一百年”奮斗目標,引導考生理解共建“一帶一路”倡議是絲路精神的延續(xù)與傳承;“瀾湄合作”作為“一帶一路”合作的重要平臺,將合作共贏的中國理念貫徹在全球治理的實踐中;中國走和平發(fā)展道路,不僅是中國式現(xiàn)代化的特征,更是以中國的新發(fā)展為世界發(fā)展提供新動力、新機遇,旨在構(gòu)建人類命運共同體。要求考生論述中國走和平發(fā)展道路對人類文明進步的意義,有助于增強他們的歷史使命感和責任感。
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