明辨慎思 求真立人——專家點(diǎn)評(píng)2024年上海高考語文寫作題 http://www.reabo.cn　 2024年6月7日　 來源：微信公眾號(hào)：上海國子監(jiān)發(fā)布 　　6月7日上午，2024年上海市普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一文化考試（簡稱“秋考”）語文科目考試結(jié)束后，市教育考試院第一時(shí)間公布了2024年上海市秋考作文題目： 　　生活中，人們常用認(rèn)可度判別事物，區(qū)分高下。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“認(rèn)可度”的認(rèn)識(shí)和思考。 　　要求：(1) 自擬題目；(2) 不少于800字。 　　市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行了評(píng)析。大家一致認(rèn)為，作文題目用語簡潔，指向明確，便于考生領(lǐng)會(huì)題意和要求。題目保持了上海歷年高考注重思辨的特點(diǎn)，為考生寫作提供了較大的思維空間。以“認(rèn)可度”評(píng)判事物的高下，貼近學(xué)生的日常生活實(shí)際，契合高中學(xué)生的思維特點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生的思考。 　　考生可以從概念入手，對(duì)“認(rèn)可度”的內(nèi)涵外延、形成要素、影響作用等方面進(jìn)行多角度思考�！罢J(rèn)可度”是多種意愿表達(dá)和行為選擇的綜合體現(xiàn)，反映著人們對(duì)事物的接受程度。往往事物的認(rèn)可度越高，越容易被大眾所肯定。以此為基礎(chǔ)，價(jià)值認(rèn)同得以產(chǎn)生，社會(huì)共識(shí)得以凝聚，公共規(guī)范得以形成�！罢J(rèn)可度”貫穿生活的方方面面，以之為判別事物的參考，有助于我們?cè)诩姺睆?fù)雜的現(xiàn)象中有效地做出價(jià)值判斷。 　　“認(rèn)可度”是否可以作為判別事物高下的標(biāo)準(zhǔn)，考生也可審慎看待，合理取用。“認(rèn)可度”的形成過程具體而復(fù)雜，受到各種主客觀因素的影響，與事物本身的屬性、特點(diǎn)有關(guān)，也與外界條件、個(gè)人喜好等密切相關(guān)，甚至常被社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代風(fēng)氣所左右�！罢J(rèn)可度”是特定歷史與現(xiàn)實(shí)共同作用的結(jié)果，它反映的常常是一定范圍內(nèi)的共識(shí)而非所有事實(shí)，是某種程度的常理而非全部真理。 　　題目有利于促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生的精神成長。生活中判別事物、區(qū)分高下，也許會(huì)有不少依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，厘清這些依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，有利于形成自己縝密的思考和判斷，培養(yǎng)理性精神�？忌�可由“認(rèn)可度”判別事物、區(qū)分高下的現(xiàn)象切入，聚焦或結(jié)合“認(rèn)可度”，在具體寫作中展開思辨，思考生活中那些我們習(xí)以為常的認(rèn)識(shí)結(jié)果，進(jìn)而追問它們是否像看起來那樣合理得當(dāng)，這就具有普遍的方法論意義，有助于考生建立全方位、多層次地認(rèn)識(shí)事物的思維習(xí)慣，從而形成正確的價(jià)值觀念，達(dá)到立德樹人的目的。 　關(guān)于上海高考更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。