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明辨慎思 求真立人——專家點評2024年上海高考語文寫作題
http://reabo.cn  2024年6月7日  來源:微信公眾號:上海國子監(jiān)發(fā)布

  6月7日上午,2024年上海市普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一文化考試(簡稱“秋考”)語文科目考試結(jié)束后,市教育考試院第一時間公布了2024年上海市秋考作文題目:

  生活中,人們常用認(rèn)可度判別事物,區(qū)分高下。請寫一篇文章,談?wù)勀銓Α罢J(rèn)可度”的認(rèn)識和思考。

  要求:(1) 自擬題目;(2) 不少于800字。

  市教育考試院邀請相關(guān)專家進(jìn)行了評析。大家一致認(rèn)為,作文題目用語簡潔,指向明確,便于考生領(lǐng)會題意和要求。題目保持了上海歷年高考注重思辨的特點,為考生寫作提供了較大的思維空間。以“認(rèn)可度”評判事物的高下,貼近學(xué)生的日常生活實際,契合高中學(xué)生的思維特點,有利于激發(fā)學(xué)生的思考。

  考生可以從概念入手,對“認(rèn)可度”的內(nèi)涵外延、形成要素、影響作用等方面進(jìn)行多角度思考�!罢J(rèn)可度”是多種意愿表達(dá)和行為選擇的綜合體現(xiàn),反映著人們對事物的接受程度。往往事物的認(rèn)可度越高,越容易被大眾所肯定。以此為基礎(chǔ),價值認(rèn)同得以產(chǎn)生,社會共識得以凝聚,公共規(guī)范得以形成。“認(rèn)可度”貫穿生活的方方面面,以之為判別事物的參考,有助于我們在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中有效地做出價值判斷。

  “認(rèn)可度”是否可以作為判別事物高下的標(biāo)準(zhǔn),考生也可審慎看待,合理取用�!罢J(rèn)可度”的形成過程具體而復(fù)雜,受到各種主客觀因素的影響,與事物本身的屬性、特點有關(guān),也與外界條件、個人喜好等密切相關(guān),甚至常被社會熱點和時代風(fēng)氣所左右�!罢J(rèn)可度”是特定歷史與現(xiàn)實共同作用的結(jié)果,它反映的常常是一定范圍內(nèi)的共識而非所有事實,是某種程度的常理而非全部真理。

  題目有利于促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)生的精神成長。生活中判別事物、區(qū)分高下,也許會有不少依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),厘清這些依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),有利于形成自己縝密的思考和判斷,培養(yǎng)理性精神�?忌捎伞罢J(rèn)可度”判別事物、區(qū)分高下的現(xiàn)象切入,聚焦或結(jié)合“認(rèn)可度”,在具體寫作中展開思辨,思考生活中那些我們習(xí)以為常的認(rèn)識結(jié)果,進(jìn)而追問它們是否像看起來那樣合理得當(dāng),這就具有普遍的方法論意義,有助于考生建立全方位、多層次地認(rèn)識事物的思維習(xí)慣,從而形成正確的價值觀念,達(dá)到立德樹人的目的。

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