西藏自治區(qū)2025年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)（表<導(dǎo)>演類(lèi)）專(zhuān)業(yè)報(bào)考簡(jiǎn)介 http://reabo.cn　 2024年11月9日　 來(lái)源：微信公眾號(hào)：西藏微青年 　　2025年我區(qū)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試按照統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分的原則組織實(shí)施。報(bào)考區(qū)內(nèi)外學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考生，均須參加本類(lèi)統(tǒng)考。 　　 　　一、考試性質(zhì)和目的 　　 　　表（導(dǎo)）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測(cè)試，旨在考查考生的專(zhuān)業(yè)基本條件與潛能，其評(píng)價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。 　　 　　表（導(dǎo)）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個(gè)方向，其中戲劇影視表演考試適用于表演（戲劇影視表演方向）、戲劇教育、音樂(lè)劇等專(zhuān)業(yè)，服裝表演考試適用于表演（服裝表演方向）等專(zhuān)業(yè)，戲劇影視導(dǎo)演考試適用于戲劇影視導(dǎo)演等專(zhuān)業(yè)。 　　 　　二、考試科目和分值 　　 　�。ㄒ唬�戲劇影視表演方向 　　 　　考試包括文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個(gè)科目。 　　 　　四科總分為300分，其中文學(xué)作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。 　　 　�。ǘ�）服裝表演方向 　　 　　考試包括形體形象觀測(cè)、臺(tái)步展示、才藝展示三個(gè)科目。 　　 　　三科總分為300分，其中形體形象觀測(cè)150分、臺(tái)步展示120分、才藝展示30分。 　　 　�。ㄈ�）戲劇影視導(dǎo)演方向 　　 　　考試包括文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫(xiě)作三個(gè)科目。 　　 　　三科總分為300分，其中文學(xué)作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫(xiě)作200分。 　　 　　三、考試內(nèi)容和形式 　　 　�。ㄒ唬�戲劇影視表演方向 　　 　　1.文學(xué)作品朗誦 　　 　　考試目的：主要考查考生對(duì)文學(xué)作品的理解力、想象力及運(yùn)用有聲語(yǔ)言表達(dá)文學(xué)作品的能力。 　　 　　考試形式與要求：考生朗誦自選文學(xué)作品（現(xiàn)代詩(shī)歌、敘事性散文、小說(shuō)節(jié)選、戲劇獨(dú)白等）一篇，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。 　　 　　2.自選曲目演唱 　　 　　考試目的：主要考查考生嗓音條件，對(duì)作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。 　　 　　考試形式與要求：考生演唱自選曲目（歌劇、音樂(lè)劇、民歌、流行歌曲等）一首，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘；考試須無(wú)伴奏進(jìn)行演唱。 　　 　　3.形體技能展現(xiàn) 　　 　　考試目的：主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力。 　　 　　考試形式與要求：考生自選形體動(dòng)作（舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等）一段；時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘；形體服裝及伴奏音樂(lè)自備。 　　 　　4.命題即興表演 　　 　　考試目的：主要考查考生在假定情境中組織有機(jī)行動(dòng)的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。 　　 　　考試形式與要求：?jiǎn)稳�，現(xiàn)場(chǎng)抽取考題，稍作準(zhǔn)備后進(jìn)行考試，每人時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分。 　　 　�。ǘ�）服裝表演方向 　　 　　1.形體形象觀測(cè) 　　 　　考試目的：主要考查考生形體比例、肢體的勻稱(chēng)性、協(xié)調(diào)性及膚質(zhì)等方面狀況，評(píng)價(jià)考生專(zhuān)業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等。 　　 　　考試形式與要求： 　　 　　考生先完成形體測(cè)量（測(cè)量方法與要求見(jiàn)附件），然后5-10人一組進(jìn)行正面、側(cè)面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著泳裝，其中女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著純色泳褲。 　　 　　2.臺(tái)步展示 　　 　　考試目的：主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧，形體的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)性和韻律感，對(duì)音樂(lè)的理解力及反應(yīng)能力等方面狀況。 　　 　　考試形式與要求： 　　 　　5-10位考生為一組，按序進(jìn)行臺(tái)步展示； 　　 　　考生完成行走、轉(zhuǎn)身、造型等臺(tái)步展示過(guò)程，自備服裝須大方得體，女生須穿高跟鞋。 　　 　　3.才藝展示 　　 　　考試目的：主要考查考生的節(jié)奏感、樂(lè)感和藝術(shù)表現(xiàn)力，評(píng)價(jià)考生肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 　　 　　考試形式與要求：考生先以普通話自我介紹，不可透露姓名等個(gè)人基本信息，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現(xiàn)肢體動(dòng)作的才藝中自選一種進(jìn)行展示，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘，服裝及伴奏音樂(lè)自備。 　　 　　注：服裝表演方向各科目考試中，考生不可化妝，不得穿絲襪，不能佩戴飾品及美瞳類(lèi)隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。 　　 　�。ㄈ�）戲劇影視導(dǎo)演方向 　　 　　1.文學(xué)作品朗誦 　　 　　考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向文學(xué)作品朗誦科目。 　　 　　2.命題即興表演 　　 　　考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向命題即興表演科目。 　　 　　3.敘事性作品寫(xiě)作 　　 　　考試目的：主要考查考生文學(xué)創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽(tīng)表達(dá)方面的潛力。 　　 　　考試形式與要求：根據(jù)給定命題進(jìn)行寫(xiě)作，敘事散文、短故事、微小說(shuō)、微劇等均可；不少于1200字；考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘。 　　 　　四、注意事項(xiàng) 　　 　�。ㄒ唬┕P試科目考試開(kāi)始15分鐘后，考生不能再進(jìn)入考點(diǎn)考試，遲到誤考責(zé)任自負(fù)�？荚嚱Y(jié)束前30分鐘內(nèi)，方可交卷離場(chǎng)。筆試科目的考試地點(diǎn)等安排以專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證上的內(nèi)容為準(zhǔn)，考場(chǎng)規(guī)則等詳見(jiàn)考點(diǎn)公布的《考生須知》。 　　 　�。ǘ�）考生應(yīng)充分考慮技術(shù)技巧的合理安排以及自身藝術(shù)水平的全面展示，合理分配考試時(shí)長(zhǎng)，且不超出該科目規(guī)定的總時(shí)長(zhǎng)。 　　 　�。ㄈ�）考生憑身份證原件和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證參加專(zhuān)業(yè)考試。專(zhuān)業(yè)面試科目考試實(shí)行分批次定時(shí)抽簽后按順序進(jìn)行，考生本人的專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證上已排定了考生所參加的專(zhuān)業(yè)面試科目考試批次開(kāi)始時(shí)間，凡不按專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證上規(guī)定的批次開(kāi)始時(shí)間參加考試的考生，視為自動(dòng)放棄�？忌�如果因突發(fā)疾病無(wú)法參加考試，可持三級(jí)甲等（含）以上醫(yī)院出具的病情診斷書(shū)及相關(guān)治療繳費(fèi)憑證提前向報(bào)名點(diǎn)提交更改考試時(shí)間的申請(qǐng)，由教育考試院在該科考試全部結(jié)束前的時(shí)段內(nèi)酌情另行安排；除此之外的缺考，不另行安排考試時(shí)間，相關(guān)科目成績(jī)計(jì)為0分。 　　 　　（四）考試將全程錄音錄像，對(duì)于不遵守《考生守則》，不服從考務(wù)工作人員管理以及出現(xiàn)違規(guī)行為的考生，按有關(guān)規(guī)定給予處理。 　　 　　五、試題示例 　　 　　（一）文學(xué)作品朗誦示例1現(xiàn)代詩(shī)歌 　　 　　　　　　　　　　　　　　　我驕傲，我是中國(guó)人 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　王懷讓 　　 　　在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，　　 　　我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，　　 　　我有著大地般黃色的皮膚，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　黃土高原是我挺起的胸脯，　　 　　黃河流水是我沸騰的熱血；　　 　　長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，　　 　　泰山是我站立的腳跟。 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　我的祖先最早走出森林，　　 　　我的祖先最早開(kāi)始耕耘，　　 　　我是指南針、印刷術(shù)的后裔，　　 　　我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。 　　 　　在我的民族中　　 　　不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的　　 　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，　　 　　還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的　　 　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　在我的國(guó)土上　　 　　不光有雷電轟不倒的長(zhǎng)白雪山，黃山勁松，　　 　　還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　我那黃河一樣粗獷的聲音，　　 　　不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，　　 　　大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，　　 　　也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，　　 　　大聲高喊著“中國(guó)得分”　　 　　當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　我那長(zhǎng)城一樣的巨大的手臂，　　 　　不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人　　 　　預(yù)言打不出石油的地心，　　 　　也把通信衛(wèi)星送上祖先們　　 　　夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云；　　 　　當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人，　　 　　我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，　　 　　讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同往。　　 　　我就是飛天，　　 　　飛天就是我們，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　示例2 敘事性散文 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　小慧 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　木孩兒 　　 　　在我往日的記憶中，至今想起來(lái)仍有一絲感動(dòng)的便是小慧。 　　 　　她是我們大院里最漂亮的女孩兒，她有著那種南方女孩子特有的清秀。她的母親去世很早，父親帶著她和哥哥一起生活。 　　 　　一天中午，有位大姐姐找我來(lái)說(shuō)：“走，去小慧家玩牌，她說(shuō)誰(shuí)也不叫就叫你，可別告訴別人�！蔽衣�(tīng)了高興的要命。那時(shí)正值“文革”初期，我家倒霉了。在小伙伴面前，我一直有種自卑感，沒(méi)想到會(huì)得到小慧的邀請(qǐng)，至今我仍把它當(dāng)作一個(gè)甜蜜的秘密珍藏著。那天，我們玩得可真開(kāi)心啊！ 　　 　　晚上，大家躲在一個(gè)小夾道里玩捉迷藏，不知誰(shuí)低聲喊了一句：“小海來(lái)啦！”小�？墒莻�(gè)不好惹的動(dòng)不動(dòng)就揮拳頭的混小子。小慧驚恐地躲在了我身后，我仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，挺起胸膛擋住了她。當(dāng)我被小海抓住時(shí)，我看見(jiàn)了小慧那雙總是充滿憂郁的眼睛…… 　　 　　人從童年走向成熟，恰似從岸邊出發(fā)，奮力游向海的深處。但無(wú)論你游到哪里，都會(huì)從童年的眷戀中找到甜蜜的慰藉。我就是這樣。后來(lái)，小慧有了繼母，而我家也從東城搬到了西城。 　　 　　二十多年過(guò)去了。一次我路過(guò)大院，那一排排平房不見(jiàn)了，一棟棟高樓拔地而起。我心中涌起一股惆悵，小慧搬走了，還是住進(jìn)了高樓？ 　　 　　童年時(shí)光已化成溫溫淡淡的回憶，我所面對(duì)的也最該珍惜的還是我的今天！ 　　 　　示例3 中外小說(shuō) 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　家（節(jié)選） 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　巴金 　　 　　這一天她懷著顫抖的心等著跟覺(jué)慧見(jiàn)面。然而覺(jué)慧回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了。她走到他的窗下，聽(tīng)見(jiàn)他的哥哥說(shuō)話的聲音，她覺(jué)得膽怯了。她在那里徘徊著，不敢進(jìn)去，但是又不忍走開(kāi)，因?yàn)橐�是這一晚再錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，不管是生與死，她永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)他了。 　　 　　好容易挨過(guò)了一些時(shí)候，屋里起了腳步聲，她知道有人走出來(lái)，便往角落里一躲。果然看見(jiàn)一個(gè)人影從里面閃出來(lái)。這是覺(jué)民。她看見(jiàn)他走遠(yuǎn)了，連忙走進(jìn)房里去。 　　 　　覺(jué)慧正埋著頭在電燈光下寫(xiě)文章，他聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲并不抬起頭，也不分辨這是誰(shuí)在走路。他只顧專(zhuān)心寫(xiě)文章。 　　 　　鳴鳳看見(jiàn)他不抬頭，便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲：“三少爺�！� 　　 　　“鳴鳳，是你？”他抬起頭驚訝地說(shuō)，對(duì)她笑了笑，“什么事？” 　　 　　“我想看看你……”她說(shuō)話時(shí)兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒(méi)有說(shuō)完，就被他接下去說(shuō)： 　　 　　“你是不是怪我這幾天不跟你說(shuō)話？你以為我不理你嗎？”他溫和地笑道，“不是，你不要起疑心。你看我這幾天真忙，又要讀書(shū)，又要寫(xiě)文章，還有別的事情�！彼�指著面前一大堆稿件，幾份雜志和一疊原稿紙對(duì)她說(shuō)：“你看我忙得跟螞蟻一樣�！�…再過(guò)兩天就好了，我就把這些事情做完了，再過(guò)兩天�！�…我答應(yīng)你，再過(guò)兩天�！� 　　 　　“再過(guò)兩天……”她絕望地悲聲念著這四個(gè)字，好像不懂它們的意義，過(guò)后又茫然地問(wèn)道：“再過(guò)兩天？……” 　　 　　“對(duì)，”他笑著說(shuō)：“再過(guò)兩天，我的事情就做完了。只消等兩天。再過(guò)兩天，我要和你談許許多多的事情�！彼�又埋下頭去寫(xiě)字。 　　 　�。ǘ�）命題即興表演 　　 　　示例 　　 　　《雨夜來(lái)客》《第一天上班》《公司開(kāi)張》《植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)》《公園一角》《扶貧第一天》《歸心似箭》《農(nóng)村支教事》《入伍》《抗旱》《車(chē)站送別（相逢）》《志愿者的故事》《爸爸（媽媽?zhuān)┙裉煲�回家》�?br> 　　 　　（三）敘事性作品寫(xiě)作 　　 　　示例1 　　 　　請(qǐng)以《我的春天》為題，寫(xiě)一篇敘事類(lèi)作品，敘事散文、短故事、微小說(shuō)、微劇等均可，不少于1200字。 　　 　　示例2 　　 　　請(qǐng)以《我的秘密朋友》為題，寫(xiě)一篇敘事類(lèi)作品，敘事散文、短故事、微小說(shuō)、微劇等均可，不少于1200字。 　　 　　六、本科招生專(zhuān)業(yè)與科類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表 　　備注：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)后標(biāo)記“△”的為交叉融合專(zhuān)業(yè)，學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)需要，也可對(duì)應(yīng)其他科類(lèi)，但每校同一專(zhuān)業(yè)在藏招生只能對(duì)應(yīng)一個(gè)科類(lèi)。具體對(duì)應(yīng)關(guān)系以學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。 　　 　　附件 　　 　　形體數(shù)據(jù)測(cè)量方法與要求 　　 　　一、垂直尺寸 　　 　�。ㄒ唬┥砀� 　　 　　考生直立，赤足，雙腿并攏，膝蓋夾緊，頭部面向正前方，身體站直背貼墻面，挺胸。測(cè)量人員用硬直尺壓平頭發(fā)至頭頂骨骼處，測(cè)量頭頂?shù)降孛娴拇怪备叨�。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)（見(jiàn)圖1）。 　　 　�。ǘ�）身長(zhǎng) 　　 　　考生直立，雙腿并攏，頭部面向正前方。測(cè)量人員測(cè)量自第七頸椎點(diǎn)（即低頭時(shí)頸椎下方明顯的突起位置）至地面的垂直距離。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)(見(jiàn)圖2)。 　　 　　考生直立，雙腿并攏，頭部面向正前方。測(cè)量人員測(cè)量自第七頸椎點(diǎn)（即低頭時(shí)頸椎下方明顯的突起位置）至地面的垂直距離。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)(見(jiàn)圖2)。 　　 　�。ㄈ�）下身長(zhǎng) 　　 　　考生直立，雙腿并攏。測(cè)量人員測(cè)量自臀褶線至地面的垂直距離。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)(見(jiàn)圖3)。 　　二、水平尺寸 　　 　�。ㄒ唬┘鐚� 　　 　　考生直立，雙臂自然下垂，肩部放松，頭部面向正前方。測(cè)量人員測(cè)量左右肩峰點(diǎn)（肩胛骨的肩峰外側(cè)緣上，向外最突出的點(diǎn)，即肩膀兩側(cè)骨骼最外側(cè)位置）之間的水平弧長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)不可過(guò)度擴(kuò)肩或含肩，以免影響測(cè)量結(jié)果（見(jiàn)圖4）。 　　（二）胸圍 　　 　　考生直立，雙臂自然下垂，肩部放松，正常呼吸。測(cè)量人員測(cè)量經(jīng)肩胛骨、腋窩和乳頭的最大水平圍長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)均勻呼吸，保持平靜狀態(tài)，不可過(guò)度吸氣挺胸或呼氣含胸（見(jiàn)圖5）。 　�。ㄈ�）腰圍 　　 　　考生直立，兩腳并攏，正常呼吸，腹部放松。測(cè)量人員測(cè)量胯骨上端與肋骨下緣之間腰際線（即軀干中間最細(xì)部位）的水平圍長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)均勻呼吸，不可過(guò)度呼氣與吸氣、收腰，以免影響測(cè)量結(jié)果（見(jiàn)圖6）。 　　 　�。ㄋ模┩螄� 　　 　　考生直立，雙腿并攏，膝蓋夾緊，正常呼吸，腹部放松。測(cè)量人員測(cè)量臀部最豐滿處的水平圍長(zhǎng)（見(jiàn)圖7）。 　　 　�。ㄎ澹┥媳蹏�（左右臂皆可） 　　 　　考生直立，手臂自然下垂，測(cè)量人員測(cè)量肩點(diǎn)和肘部中間處的水平圍長(zhǎng)（見(jiàn)圖8）。 　　 　　（六）大腿圍（左右腿皆可） 　　 　　考生直立，兩腳分開(kāi)與肩同寬，腿部放松。測(cè)量人員測(cè)量緊靠臀溝下方的最大水平圍長(zhǎng)（見(jiàn)圖9） 　　（七）小腿圍（左右腿皆可） 　　 　　考生直立，兩腳分開(kāi)與肩同寬，腿部放松。測(cè)量人員測(cè)量小腿腿肚最粗處的水平圍長(zhǎng)（見(jiàn)圖10）。 　　 　�。ò耍�踝圍（左右腳皆可） 　　 　　考生直立，兩腳分開(kāi)與肩同寬，腿部放松。測(cè)量人員測(cè)量緊靠踝骨上方最細(xì)處的水平圍長(zhǎng)（見(jiàn)圖11）。 　　三、體重 　　 　　考生穩(wěn)定地站在體重稱(chēng)上，測(cè)量人員記錄體重秤顯示的數(shù)值，以kg為單位。 　　 　　四、其他 　　 　　測(cè)量要求：赤足、只穿泳衣。測(cè)量數(shù)據(jù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位。 　　 　　測(cè)量誤差：體重+0.5kg，尺寸+0.5cm。 　　 　　考生如有紋身、疤痕或者胎記情況應(yīng)如實(shí)說(shuō)明，詳細(xì)描述具體位置和大小面積。 　關(guān)于西藏高考更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。