山東省教育廳關(guān)于做好2024年普通本科高校綜合評價招生試點(diǎn)工作的通知
http://www.reabo.cn  2024年4月15日  來源:山東省教育廳

魯教學(xué)函〔2024〕11號

各市教育(教體)局,各試點(diǎn)高等學(xué)校:

  根據(jù)教育部文件要求,結(jié)合我省實(shí)際,為做好我省2024年普通本科高校綜合評價招生試點(diǎn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、試點(diǎn)高校

  山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)11所高校開展本科綜合評價招生試點(diǎn)。

  二、招生專業(yè)和招生計(jì)劃

  招生專業(yè)由各試點(diǎn)高校綜合考慮專業(yè)優(yōu)勢、師資力量、發(fā)展目標(biāo)等因素自主確定,原則上安排在特色明顯、優(yōu)勢突出或國家緊缺急需專業(yè)。

  招生計(jì)劃由試點(diǎn)高校在高校主管部門核準(zhǔn)的綜合評價試點(diǎn)招生規(guī)模內(nèi)自主確定。未完成的綜合評價招生計(jì)劃可轉(zhuǎn)入當(dāng)年學(xué)校統(tǒng)招計(jì)劃招生。

  三、考生報名和資格審核

  已經(jīng)通過我省今年夏季高考報名并符合試點(diǎn)高校具體報考條件的考生均可報考綜合評價招生?忌毎凑找蠓謩e參加我省夏季高考統(tǒng)一報名和試點(diǎn)高校綜合評價招生報名,通過保送、高職(專科)單獨(dú)招生和綜合評價招生被提前錄取的考生,不得報名。

  試點(diǎn)高校要在報名前公布本校綜合評價招生辦法,包括分專業(yè)招生計(jì)劃及考生報考條件,明確網(wǎng)上報名時間、報名辦法、報考要求、錄取程序、錄取標(biāo)準(zhǔn)等。報考要求應(yīng)對考生綜合素質(zhì)評價設(shè)置前置條件,將學(xué)生社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐經(jīng)歷、考察探究活動、研究型學(xué)習(xí)情況和自主選修學(xué)分學(xué)習(xí)情況等作為資格審查的必要內(nèi)容和進(jìn)入面試的必要條件,積極調(diào)動整合高校資源參與高中學(xué)校的開放性、研究型和跨學(xué)科等項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)?忌鶕(jù)本人情況和高校要求自主報考并如實(shí)提供相關(guān)報考材料。對考生報考材料,在資格審核、校測、錄取、入學(xué)資格復(fù)查等環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程監(jiān)督、核查,對材料真實(shí)性加大審核力度,對查實(shí)提供虛假申請材料的考生及學(xué)校,按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  綜合評價招生報名工作5月10日前完成。報名工作結(jié)束后,試點(diǎn)高校應(yīng)于5月10日—11日將報名考生名單(含考生姓名、考生號、身份證號、報考學(xué)校、高中學(xué)校)上傳至山東省教育招生考試數(shù)據(jù)報送管理平臺(http://ygpt.sdzk.cn)。省教育招生考試院于5月19日—20日將考生高中綜合素質(zhì)評價信息反饋試點(diǎn)高校。試點(diǎn)高校要組織相關(guān)學(xué)科專家認(rèn)真審核考生提交的報名材料及綜合素質(zhì)評價信息,確定通過初審參加學(xué)?己说娜雵藛T名單。試點(diǎn)高校在確定入圍考生名單時,要嚴(yán)格按照公布的辦法執(zhí)行。

  各試點(diǎn)高校要于2024年6月11日前,在教育部陽光高考信息公開平臺公示通過初審入圍學(xué)?己说目忌麊,并將考生確認(rèn)是否參加報考學(xué)校綜合評價考核時間統(tǒng)一確定為2024年6月12日18:00前。通過初審的考生應(yīng)及時登陸報名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加報考學(xué)校的綜合評價考核,逾期視為放棄考核資格。

  四、學(xué)校評價考核

  學(xué)?己朔绞桨▽忌木C合素質(zhì)評價、測試(面試)。

  (一)認(rèn)真組織考生高中階段綜合素質(zhì)的評價工作。試點(diǎn)高校要遵循人才培養(yǎng)規(guī)律,在統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異和不同群體學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究制訂高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法。組織有關(guān)專家、教師等專業(yè)人員按照相關(guān)辦法要求,對考生的高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料進(jìn)行研究分析,適度加大項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、課題研究、創(chuàng)新素養(yǎng)等標(biāo)志性成果和發(fā)展性評價數(shù)據(jù)的評價權(quán)重,采取集體評議等方式對考生綜合素質(zhì)情況做出客觀評價。

 。ǘ┮(guī)范考生測試(面試)。學(xué)校素質(zhì)測試(面試)工作應(yīng)安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進(jìn)行。試點(diǎn)高校根據(jù)國家教育考試工作要求實(shí)施測試(面試)工作,要按照培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)能力的要求,確定本校測試(面試)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、形式和辦法,更加注重考查學(xué)生關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)以及對所學(xué)知識的融會貫通和靈活運(yùn)用;要遴選校內(nèi)外政治素質(zhì)好、遵紀(jì)守法、認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)人員,參加測試(面試)的命題、考試、評卷等工作;命題、評卷嚴(yán)格遵守保密制度,所有涉密人員要簽訂保密責(zé)任書,明確試題命制、印刷、運(yùn)送、使用、評閱和保管各環(huán)節(jié)保密責(zé)任;要建立相關(guān)人員專家?guī)熧Y庫,并根據(jù)各環(huán)節(jié)工作需要隨機(jī)抽取形成專家組,每個專家組須由3人以上組成;專家組產(chǎn)生和實(shí)施過程須由學(xué)校紀(jì)檢人員現(xiàn)場監(jiān)督,并全程錄音、錄像。

 。ㄈ﹪(yán)格確定入圍考生。試點(diǎn)高校要根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價情況、測試(面試)成績,按照不超過招生計(jì)劃1:6的比例確定入圍學(xué)生名單。各試點(diǎn)高校要將入圍學(xué)生名單在教育部陽光高考信息公開平臺進(jìn)行公示,同時在試點(diǎn)高校網(wǎng)站進(jìn)行不少于5個工作日的公示。對公示無異議的入圍考生,要及時通知考生本人,并于6月27日前將入圍考生名單(含考生號、身份證號、姓名、高?己顺煽兊龋┖蛿(shù)據(jù)庫報省教育招生考試院備案。

  五、志愿填報及錄取

  本科高校綜合評價招生安排在普通類提前批進(jìn)行。入圍考生應(yīng)在普通類提前批次填報綜合評價招生試點(diǎn)高校志愿,若同時獲得多所高校入圍資格,只能選擇一所高校填報。不填報或填報未入圍綜合評價招生試點(diǎn)高校志愿,視為放棄該項(xiàng)招生資格,但不影響其他志愿錄取。填報專業(yè)志愿須在該項(xiàng)招生公示的專業(yè)中選擇,否則視為無效。

  考生綜合成績由夏季高考總成績(含語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試成績,高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績和高考加分)和高?己顺煽儯ê瑢W(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果)組成,其中夏季高考總成績占比原則上不低于50%。試點(diǎn)高校須在招生章程中注明各項(xiàng)成績在綜合成績中的占比。

  省教育招生考試院根據(jù)試點(diǎn)高校入圍考生名單、考生志愿及該校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,分試點(diǎn)高校一次性全部投檔。試點(diǎn)高校根據(jù)招生計(jì)劃及考生綜合成績,由高分到低分擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單,并按規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。錄取最低控制分?jǐn)?shù)線按高考成績由試點(diǎn)高校自行確定,但不得低于普通類一段線。

  各試點(diǎn)高校負(fù)責(zé)將錄取名單上傳教育部陽光高考信息公開平臺進(jìn)行公示,同時在錄取高校網(wǎng)站進(jìn)行公示,公示的考生信息應(yīng)包括姓名、性別、考生號、所在中學(xué)(或單位)、綜合成績、高考總成績、校測成績、擬錄取高校及專業(yè)等。省教育招生考試院負(fù)責(zé)匯總各校錄取名單。

  六、招生章程

  試點(diǎn)高校要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育部有關(guān)要求,認(rèn)真研究制定綜合評價招生章程,內(nèi)容包括分專業(yè)招生計(jì)劃、報考條件、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法、學(xué)校測試(面試)辦法、綜合成績構(gòu)成、錄取辦法、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、咨詢方式、監(jiān)督舉報辦法以及其它應(yīng)周知學(xué)生的事項(xiàng)等。其中,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格按照省物價部門有關(guān)要求執(zhí)行。

  七、認(rèn)真組織實(shí)施

  各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)和試點(diǎn)高校要高度重視綜合評價招生試點(diǎn)工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織保障,統(tǒng)籌做好考試招生各項(xiàng)工作。要制定和完善綜合評價招生工作規(guī)章制度,明確相關(guān)部門和工作人員職責(zé),規(guī)范招生程序和工作流程,層層壓實(shí)各相關(guān)部門工作責(zé)任,堅(jiān)決杜絕簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。確保綜合評價招生的公平公正和有序?qū)嵤R獜?qiáng)化綜合評價招生報名、測試、錄取的過程管理,嚴(yán)格執(zhí)行考試招生錄取程序,確保綜合評價招生工作順利進(jìn)行。

  要加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),重點(diǎn)講清楚綜合評價招生的特點(diǎn)與優(yōu)勢、目的與初衷,幫助學(xué)生深入理解綜合評價招生的條件要求、培養(yǎng)模式、發(fā)展前景,杜絕投機(jī)心理和功利化心態(tài),引導(dǎo)真正在某個領(lǐng)域有特長且綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生積極報考。

  要樹立正確育人導(dǎo)向,堅(jiān)持寧缺毋濫原則,從促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā),進(jìn)一步完善考試評價體系。要著重考查學(xué)生的理想信念、興趣特長、思維能力和創(chuàng)新潛質(zhì)等,著力選拔培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要加強(qiáng)招生培養(yǎng)聯(lián)動,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,精心做好本碩博銜接等后續(xù)培養(yǎng)工作。

  八、強(qiáng)化監(jiān)督管理

  試點(diǎn)高校是綜合評價招生工作的責(zé)任主體,學(xué)校黨委書記和校長是第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。試點(diǎn)高校要將實(shí)施招生“陽光工程”的要求貫穿于綜合評價招生考試的全過程,嚴(yán)格落實(shí)教育部“十公開”規(guī)定。高校專家評委、招生工作人員不得參與社會機(jī)構(gòu)和公司組織的相關(guān)活動,不得要求考生參加社會機(jī)構(gòu)和公司組織的測評活動,不得將社會機(jī)構(gòu)和公司提供的測評結(jié)果與招生工作掛鉤,切實(shí)維護(hù)高校招生的公平公正。建立和完善招生工作集體決策和相互監(jiān)督機(jī)制,強(qiáng)化對考生資格審核、測試過程、錄取環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,確保程序公開、結(jié)果公正。要認(rèn)真執(zhí)行招生回避制度,凡與考生之間有親屬關(guān)系、指導(dǎo)關(guān)系及其他利害關(guān)系的工作人員,須在考前主動報告并申請回避。

  各市教育(教體)局要加強(qiáng)監(jiān)管,指導(dǎo)高中學(xué)校全面、規(guī)范形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料,嚴(yán)禁高中學(xué)校為考生出具虛假證明材料;對在綜合評價招生中徇私舞弊或協(xié)助考生弄虛作假的學(xué)校、單位和個人,由有關(guān)教育行政部門會同紀(jì)檢監(jiān)察部門依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。各有關(guān)單位要暢通綜合評價招生的申訴、信訪渠道,及時回應(yīng)處理考生質(zhì)疑和問題,廣泛接受社會監(jiān)督。對違規(guī)違紀(jì)的部門、單位和個人,一經(jīng)查實(shí),將依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)嚴(yán)肅處理。涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。

  各市教育(教體)局要迅速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至本市各縣(市、區(qū))教育(教體)局和普通高中學(xué)校,并做好政策宣傳解讀工作。

                                                               山東省教育廳

                                                              2024年4月13日

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