教就業(yè)廳函〔2024〕3號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會保障廳，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：
為辦好首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，根據(jù)賽事安排，現(xiàn)將《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道方案》印發(fā)給你們。請遵照執(zhí)行，做好有關(guān)賽事準備和組織工作。
教育部辦公廳
2024年2月1日
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道方案
一、比賽內(nèi)容
圍繞落實立德樹人根本任務(wù)、促進高質(zhì)量充分就業(yè)，考察高校開設(shè)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)情況和實施效果，以及授課教師教學(xué)水平。
二、參賽組別和對象
�。ㄒ唬﹨①惤M別：設(shè)高教組和職教組，高教組面向普通本科院校，職教組面向職教本科和高職（�？疲┰盒�。
（二）參賽對象：參賽教師依托其所在普通高等學(xué)校開設(shè)的1門大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程報名參賽，每校限1人。參賽教師為參賽課程的主講教師（須是學(xué)校在編及正式聘用人員），參賽課程近5年開設(shè)至少3輪（不含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程）。
三、賽程安排
（一）省賽選拔（2024年2月—3月）
1. 省賽由各地負責(zé)組織，參照本賽道方案自主確定高校參賽名額、比賽環(huán)節(jié)、評審方式和獎項設(shè)置等。本通知發(fā)布前，已舉辦省賽的地方可不再重復(fù)組織比賽，結(jié)合本賽道方案及省賽成績推薦選手，推薦方案報大賽組委會備案。推薦選手要注重優(yōu)中選優(yōu)、兼顧高校類型。鼓勵各地同期開展教師教育培訓(xùn)、課程研討等交流活動。
2. 大賽組委會綜合各地高等教育規(guī)模、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程開設(shè)情況等因素，分配全國總決賽參賽名額。各地3月22日前完成全國總決賽選手推薦工作，同步完成組織參賽選手依照大賽官網(wǎng)通知要求提交參賽材料。
�。ǘ┤珖倹Q賽（2024年4月或5月）
1. 網(wǎng)絡(luò)評審（4月上旬）：大賽組委會將組織專家對選手提交的參賽材料進行評審，約80人晉級現(xiàn)場比賽。
2. 現(xiàn)場比賽（4月或5月）：在上海市舉辦，選手現(xiàn)場進行課程建設(shè)情況匯報、互動答辯、教學(xué)或指導(dǎo)情景模擬三個環(huán)節(jié)的比賽。
四、參賽材料要求
�。ㄒ唬﹨①愡x手需提交的材料
1. 課程教學(xué)賽道參賽申報表。包括課程概述、課程目標、課程團隊、課程內(nèi)容與教學(xué)安排、教材及教輔材料、教研成果及教學(xué)改革、特色創(chuàng)新點、推薦意見等方面內(nèi)容，詳見附件1。
2. 課堂教學(xué)實錄視頻及配套材料。提交2個參賽課程完整教學(xué)實錄視頻，每個視頻應(yīng)為1學(xué)時課程實錄，時長約45分鐘，其中至少1個視頻由參賽選手本人錄制，另1個視頻可由課程團隊其他教師錄制，配套提供課堂教學(xué)實錄視頻信息表和對應(yīng)教學(xué)課件（PPT或PPTX格式，不超過20M），詳見附件2。
3. 課程支撐材料。包括教學(xué)日歷、教材及課程教案、代表性作業(yè)或考試（考核）試題及答案（成果）、學(xué)生成績、評教結(jié)果、課程內(nèi)容學(xué)術(shù)性評價意見、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境資源及其他證明材料（合并成單個PDF格式文件，不超過30M），詳見附件3。
4. 全國總決賽現(xiàn)場比賽課程匯報材料。提交時間、內(nèi)容及格式等要求另行通知。選手逾期未提交，視作放棄參賽。
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1. 各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門向大賽組委會提交加蓋公章的紙質(zhì)版課程教學(xué)賽道推薦匯總表，詳見附件4。
2. 參評優(yōu)秀組織獎的各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門，向大賽組委會報送的總結(jié)材料中，應(yīng)包含本省課程教學(xué)賽道組織實施情況等內(nèi)容。
五、現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)
（一）課程建設(shè)情況匯報（8分鐘）。選手在規(guī)定時間內(nèi)展示課程基本信息、課程設(shè)計、課程建設(shè)與改革、特色創(chuàng)新點、實施成效等方面。
（二）互動答辯（5分鐘）。選手根據(jù)現(xiàn)場評審團成員提問作答，主要考察選手對講授課程的理解思考。
�。ㄈ┙虒W(xué)或指導(dǎo)情景模擬（5分鐘）。主要考察選手綜合運用生涯教育相關(guān)理論解決實際問題、開展就業(yè)課程教學(xué)和指導(dǎo)、咨詢的能力等。選手提前20分鐘隨機抽題，根據(jù)題目模擬就業(yè)觀念引導(dǎo)、政策解讀、簡歷修改、面試輔導(dǎo)等課堂教學(xué)或指導(dǎo)咨詢場景。
六、獎項設(shè)置
課程教學(xué)賽道全國總決賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎，另設(shè)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀組織獎等獎項�，F(xiàn)場比賽選手最終成績由網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場比賽兩部分成績組成，分別占60%和40%。比賽獎項評審標準及進入現(xiàn)場比賽后評審分值分配詳見附件5。
七、工作要求
�。ㄒ唬┳龊眯麄鲃訂T。各地各高校要把組織參與大賽作為高校強化大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的重要載體，鼓勵發(fā)動更多高校就業(yè)指導(dǎo)教師了解參與大賽。
（二）嚴格遵守紀律。各地各高校要堅持公平、公正、公開的原則，堅持依法辦賽、廉潔辦賽、規(guī)范辦賽，認真做好選手資格審核、材料審查及組織推薦工作。
（三）保護知識產(chǎn)權(quán)。參賽教師應(yīng)保證相關(guān)參賽材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師及所在高校承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
附件：1.首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道申報表
2.首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程課堂教學(xué)實錄視頻信息表
3.首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程支撐材料一覽表
4.首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道推薦匯總表
5.首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道評審標準
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