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| 2022年上海市普通高校招生編導類專業(yè)統(tǒng)一考試考試說明 |
| http://www.reabo.cn 2021年8月12日 來源：上海招考熱線 |
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一、考試性質和目的
上海市普通高校招生編導類專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高�？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過考試對考生專業(yè)水平及綜合素質進行評定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。
二、考查要求
編導類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生的藝術修養(yǎng)、藝術常識、影視作品分析及故事創(chuàng)作能力。
三、考試科目和分值
統(tǒng)考科目為藝術常識、故事創(chuàng)作、影視劇評論寫作三門。
藝術常識100分、故事創(chuàng)作100分、影視劇評論寫作100分，三門總分滿分300分。
四、各科目考試內容和要求
（一）藝術常識
1．美術部分
通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創(chuàng)作時代及背景、類型、作者、內容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產(chǎn)生的影響。
�。�1）秦兵馬俑（秦，泥塑、彩繪，佚名）
�。�2）《洛神賦圖》（東晉，絹本設色，顧愷之）
（3）《蘭亭集序》（東晉，書法，王羲之）
（4）《清明上河圖》（北宋，絹本設色，張擇端）
�。�5）《開國大典》（1953年，油畫，董希文）
�。�6）《最后的晚餐》（文藝復興全盛期約1495－1498年，壁畫，達芬奇）
（7）《日出·印象》（1872年，油畫，莫奈）
�。�8）《思想者》（1880－1900年間，雕塑，羅丹）
�。�9）《記憶的永恒》（1931年，油畫，達利）
�。�10）《瑪麗蓮·夢露》（1967年，雙聯(lián)畫，安迪·沃霍爾）
2．音樂部分
通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創(chuàng)作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產(chǎn)生的影響。
�。�1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君錫傳譜）
�。�2）《梁祝》（小提琴協(xié)奏曲，陳鋼、何占豪）
（3）《黃河大合唱》（鋼琴協(xié)奏曲，冼星海）
�。�4）《二泉映月》（二胡曲，華彥鈞）
�。�5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工創(chuàng)作）
�。�6）《命運交響曲》（交響樂，貝多芬）
�。�7）《月光》（鋼琴曲，德彪西）
（8）《圖蘭朵》（歌劇，普契尼）
�。�9）《自新大陸》（交響曲，德沃·夏克）
�。�10）《天鵝湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）
3．戲劇文學部分
通過閱讀以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、作品的國別、作者、內容、主題及人物關系。
戲劇篇目：
（1）《玩偶之家》（挪威，亨利克·易卜生）
�。�2）《哈姆雷特》（英國，威廉·莎士比亞）
（3）《等待戈多》（愛爾蘭，塞繆爾·貝克特）
�。�4）《牡丹亭》（中國，湯顯祖）
�。�5）《雷雨》（中國，曹禺）
（6）《茶館》（中國，老舍）
文學篇目：
（1）《變形記》（奧地利，弗蘭茨·卡夫卡）
�。�2）《老人與海》（美國，歐內斯特·米勒爾·海明威）
�。�3）《百年孤獨》（哥倫比亞，加西亞·馬爾克斯）
�。�4）《理智與情感》（英國，簡·奧斯汀）
�。�5）《紅樓夢》（中國，曹雪芹）
�。�6）《阿Q正傳》（中國，魯迅）
（7）《家》（中國，巴金）
（8）《圍城》（中國，錢鐘書）
（9）《金鎖記》（中國，張愛玲）
�。�10）《繁花》（中國，金宇澄）
4．影視部分
�。�1）影視基礎知識
掌握以下影視術語的基本內涵并能靈活運用。
�、� 長鏡頭
�、� 景別
�、� 蒙太奇
�、� 聲音
�、� 聲畫關系
�、� 運動攝影
�、� 場面調度
⑧ 構圖
�。�2）電影篇目
通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。
中國部分：
�、佟兑唤核驏|流》（蔡楚生、鄭君里）
②《小城之春》（費穆）
�、邸栋酝鮿e姬》（陳凱歌）
④《芙蓉鎮(zhèn)》（謝晉）
�、荨冻悄吓f事》（吳貽弓）
⑥《陽光燦爛的日子》（姜文）
�、摺痘幽耆A》（王家衛(wèi)）
⑧《一一》（楊德昌）
�、帷洞炭吐欕[娘》（侯孝賢）
⑩《臥虎藏龍》（李安）
?《送你一朵小紅花》（韓延）
?《江湖兒女》（賈樟柯）
?《我和我的家鄉(xiāng)》（寧浩、徐崢、陳思誠、閆非、彭大魔、鄧超、俞白眉）
?《地久天長》（王小帥）
?《你好，李煥英》（賈玲）
外國部分：
①《摩登時代》（英國，查理·卓別林）
�、凇毒癫』颊摺罚ㄓ�，阿爾弗萊德·希區(qū)柯克）
�、邸短焯糜霸骸罚ㄒ獯罄�，朱賽佩·托納托雷）
�、堋锻底孕熊嚨娜恕罚ㄒ獯罄�，維托里奧·德·西卡）
�、荨段鞑麃喌睦戆l(fā)師》（俄羅斯，尼基塔·米哈爾科夫）
�、蕖缎恋吕盏拿麊巍罚绹�，斯蒂芬·斯皮爾伯格）
⑦《阿甘正傳》（美國，羅伯特·澤米基斯）
⑧《四百下》（法國，弗朗索瓦·特呂弗）
�、帷缎ど昕说木融H》（美國，弗蘭克·達拉邦特）
�、狻读_拉快跑》（德國，湯姆·提克威）
?《放牛班的春天》（法國，克里斯托夫·巴拉蒂）
?《小鞋子》（伊朗，馬基德·馬基迪）
?《心靈奇旅》（美國，彼特·道格特）
?《小偷家族》（日本，是枝裕和）
?《阿凡達》（美國，詹姆斯·卡梅�。�
�。�3）電視、網(wǎng)絡篇目
通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及人物形象等。
�、佟洞蠼蠛印罚娨晞�，孔笙、黃偉導演）、《大江大河2》（電視劇，李雪、黃偉導演）
�、凇队X醒年代》（電視劇，張永新導演）
�、邸渡胶Ｇ椤罚娨晞�，孔笙、孫墨龍導演）
④《裝臺》（電視劇，李少飛導演）
⑤《典籍里的中國》（電視欄目，中央電視臺）
�、蕖稇騽⌒律睢罚娨暀谀�，網(wǎng)絡）
�、摺蹲顝姶竽X》（電視欄目，江蘇衛(wèi)視）
⑧《主播有新人》（電視欄目，東方衛(wèi)視）
�。�4）紀錄片篇目
通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及角色形象等。
①《北方的納努克》（羅伯特·弗拉哈迪導演）
�、凇断娜占o事》（讓·魯什、埃德加·莫蘭導演）
�、邸兜屡d坊》（江寧導演）
④《人生第一次》（秦博導演）
�、荨睹利愔袊罚ǚ茽枴げ槠章鼘а荩�
�、蕖栋�！少年》（許慧晶導演）
�、摺杜荞R溜溜的云上》（李曉導演）
�、唷端膫�春天》（陸慶屹導演）
5．考試方式：
�。�1）采用閉卷書面考試形式，考試時間為120分鐘。
�。�2）試卷采用填空題、選擇題、匹配題、判斷題、簡答題、論述題等題型，考查學生的藝術常識。
�。ǘ┕适聞�(chuàng)作
1．創(chuàng)作內容
�。�1）事件：故事應由一個或多個具體事件構成。
�。�2）人物：構成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。
注意以下方面：
�、偻饷蔡卣髋c心理特征的描述。
�、谌宋镏g的關系。
�、坌愿竦陌l(fā)展。
�。�3）場面：構成事件發(fā)展的環(huán)境。
注意以下方面：
�、龠m當介紹時間、地點。
�、诃h(huán)境的特征。
�、廴宋锱c環(huán)境的關系。
�。�4）主題：通過事件表達的中心思想。
注意以下方面：
�、僦黝}健康。
�、� 不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達出來。
2．創(chuàng)作要求
�。�1）立意明確清晰；
�。�2）情節(jié)合理獨創(chuàng)；
�。�3）角色鮮明生動；
�。�4）結構合理巧妙；
�。�5）語言自然流暢。
3．考試形式
�。�1）采用閉卷書面考試形式，考試時間120分鐘。
�。�2）根據(jù)提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數(shù)不低于1500字。
（三）影視劇評論寫作
1．影評內容
�。�1）對主題的揭示
要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。
（2）對情節(jié)結構的把握
能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對情節(jié)的設置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關系有準確認識。
�。�3）對人物形象和人物關系的分析
分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發(fā)展有所分析。
（4）對畫面和聲音的初步讀解
要求抓住印象最深刻的畫面和聲音進行分析。
以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據(jù)實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。
2．影評要求
影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。
3．考試形式
考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內）；評論文章字數(shù)不低于1500字。
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