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廣州城市理工學(xué)院學(xué)子在2024年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量創(chuàng)歷史新高 |
http://reabo.cn 2024年10月8日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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10月2日,2024年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽廣東賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單出爐。在校團(tuán)委、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院/大數(shù)據(jù)學(xué)院等多方的大力支持和精心指導(dǎo)下,廣州城市理工學(xué)院數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)以卓越的表現(xiàn)和創(chuàng)新的解決方案,榮獲廣東省一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)11項(xiàng),三等獎(jiǎng)24項(xiàng),優(yōu)勝獎(jiǎng)24項(xiàng),刷新了學(xué)校在該競賽中的獲獎(jiǎng)紀(jì)錄。其中,由胡馨丹老師指導(dǎo)的黃嘉琳、丁美玉、蔡瀚宇同學(xué)組成的精英團(tuán)隊(duì),以其出色的數(shù)學(xué)建模能力,在眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出,被推薦參加全國二等獎(jiǎng)的角逐。
三等獎(jiǎng)及以上獲獎(jiǎng)選手名單(陳孝均提供)
本屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,作為全國高校參與規(guī)模最大的綜合性學(xué)科競賽之一,在廣東賽區(qū),吸引了包括中山大學(xué)、華南理工大學(xué)在內(nèi)的110所高校,共計(jì)6646支代表隊(duì)、19757位選手。在這場智慧與創(chuàng)新的盛宴中,廣州城市理工學(xué)院展現(xiàn)出卓越的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神,取得歷史性的突破,這一成就的取得,離不開學(xué)校各部門的大力支持和團(tuán)隊(duì)長期積累的人才優(yōu)勢。為充分備戰(zhàn)此次競賽,自2024年5月起,廣州城市理工學(xué)院數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)便開始積極地籌備工作,通過廣泛的宣傳動(dòng)員,吸引了來自不同學(xué)院的104支隊(duì)伍、310名優(yōu)秀學(xué)子參與競賽。數(shù)模團(tuán)隊(duì)教師,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為己任,精心設(shè)計(jì)一系列軟件操作、統(tǒng)計(jì)模型、優(yōu)化模型、物理模型以及計(jì)算方法和論文寫作等課程,在暑假期間組織為期2周的集中培訓(xùn),并積極組織學(xué)生參加校內(nèi)各類數(shù)模競賽,極大提高學(xué)生建模、編程與寫作的能力,為廣州城市理工學(xué)院競賽團(tuán)隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
吳麗鎬老師進(jìn)行賽前動(dòng)員(陳雪松攝)
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院/大數(shù)據(jù)學(xué)院始終致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能,將數(shù)學(xué)建模競賽視為檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題能力的重要平臺。近年來,在學(xué)校各部門及學(xué)院的大力支持下,數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)專注于提升競賽實(shí)力和學(xué)術(shù)研究,成功構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)知識過硬、實(shí)踐能力夠強(qiáng)、梯度建設(shè)合理的團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)不僅在數(shù)學(xué)建模競賽中屢創(chuàng)佳績,更成為挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生創(chuàng)新大賽等其他學(xué)術(shù)競賽的堅(jiān)強(qiáng)后備力量。此外,在暑期集訓(xùn)期間,陳孝均、張實(shí)超等數(shù)模團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀校友也紛紛返校分享競賽經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的良好傳承。
數(shù)模團(tuán)隊(duì)教師針對本屆大賽進(jìn)行提前部署(陳雪松攝)
賽后,被推薦送評全國二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)成員黃嘉琳、丁美玉、蔡瀚宇三位同學(xué)說到:“在這次數(shù)模競賽中,我們感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,比賽過程中團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該分工明確,充分發(fā)揮自己的專長。確定選題后,我們通過討論分析開始對題目進(jìn)行求解,求解過程中也遇到了很多瓶頸,但我們回頭看到的是徹夜通明的實(shí)驗(yàn)樓,無形之中給予我們隊(duì)伍很大的動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)成員積極探討,查找文獻(xiàn),明確解題思路,開始建立模型,并不斷進(jìn)行代碼調(diào)試以及論文撰寫,最后在胡老師的鼓勵(lì)和隊(duì)友的協(xié)助下,一起攻克了難關(guān)。這次比賽不僅讓我們從知識層面上有所提升,比賽過程中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、鍥而不舍的精神更讓我們受益匪淺,我們將帶著這份永不言棄的精神繼續(xù)前行!
據(jù)悉,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是由教育部高教司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦,該競賽創(chuàng)辦于1992年,每年一屆,是首批列入“高校學(xué)科競賽排行榜”的19項(xiàng)競賽之一,1994年被教育部列為全國大學(xué)生四大賽事之一,目前已列入“高校競賽評估與管理體系”目錄(位列第五),并成為全國高校參與規(guī)模最大的綜合性學(xué)科競賽之一。(記者陳雪松)
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