重要調(diào)整 上海高校招生有大變化 http://reabo.cn　 2024年3月17日　 來源：上海市教育委員會 　　未來3年，滬上高校招生結(jié)構(gòu)和規(guī)模將經(jīng)歷一輪迭代升級。上海市教育委員會最新印發(fā)的《上海市強(qiáng)化重點領(lǐng)域人才精準(zhǔn)供給 動態(tài)調(diào)整高等學(xué)校招生結(jié)構(gòu)規(guī)模實施方案》點擊查看透露主要目標(biāo)：到2026年，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)招生占比進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類發(fā)展更加協(xié)調(diào)。與此同時，上海將嚴(yán)控過剩學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模。 　　提升理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)招生占比 　　到2026年，上海將建立健全學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和招生規(guī)模調(diào)控聯(lián)動機(jī)制，推動適應(yīng)市場需求的學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)招生占比進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類發(fā)展更加協(xié)調(diào)，支撐“2+3+6+4+5”產(chǎn)業(yè)招生規(guī)模明顯擴(kuò)大，人才供給與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配。 　　從2023年到2026年，理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科門類碩士研究生招生占比提高5個百分點左右，理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)門類本科生招生占比提高10個百分點左右。提升電子與信息、交通運(yùn)輸、裝備制造、土木建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等高職�？茖�業(yè)大類招生規(guī)模，從2023年到2026年，理工相關(guān)專業(yè)大類在校生規(guī)模占比提高10個百分點左右。 　　“未來”產(chǎn)業(yè)都將擴(kuò)大招生 　　上海還將擴(kuò)大重點產(chǎn)業(yè)人才招生規(guī)模�！斗桨浮分赋觯�聚焦集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等重點產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)現(xiàn)有培養(yǎng)規(guī)模偏小且缺口較大的強(qiáng)相關(guān)學(xué)科專業(yè)加大招生規(guī)模，引導(dǎo)已達(dá)到一定培養(yǎng)規(guī)模但仍有缺口的學(xué)科專業(yè)適當(dāng)增加招生計劃。 　　急需緊缺領(lǐng)域招生規(guī)模也將有所擴(kuò)大。圍繞本市電子信息、生命健康、汽車、高端裝備、先進(jìn)材料和時尚消費(fèi)品等重點產(chǎn)業(yè)，元宇宙、綠色低碳、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能終端新賽道產(chǎn)業(yè)，以及未來健康、未來智能、未來能源、未來空間和未來材料等未來產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)、云計算、智能制造、生物技術(shù)、新能源等緊缺領(lǐng)域，能源交通、公共衛(wèi)生與醫(yī)藥、養(yǎng)老護(hù)理等社會需求強(qiáng)的領(lǐng)域，《方案》也提出了擴(kuò)大相關(guān)學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模。 　　研究生教育方面，將統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位，新設(shè)碩士學(xué)科專業(yè)以專業(yè)學(xué)位類型為主，碩士研究生增量計劃主要用于專業(yè)學(xué)位招生。力爭將碩士專業(yè)學(xué)位招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，加快博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點布局，顯著增加專業(yè)學(xué)位博士招生規(guī)模。 　　控制藝術(shù)管理法學(xué)等本科招生 　　一邊是擴(kuò)大重點產(chǎn)業(yè)人才招生規(guī)模，一邊也將嚴(yán)控過剩學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模。對此，上海將建立健全就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制，綜合國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、高校辦學(xué)條件、考生報考意愿和畢業(yè)生就業(yè)去向落實情況等因素，控制藝術(shù)、管理、法學(xué)等學(xué)科門類以及部分外語類專業(yè)普通本科招生規(guī)模，調(diào)控財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、教育與體育、旅游等專業(yè)大類的職業(yè)本科和普通�？粕�招生規(guī)模。除特殊保護(hù)的專業(yè)外，對招生規(guī)模過大、增速過快、占比偏高、社會需求不足、畢業(yè)生就業(yè)去向落實率偏低的專業(yè)予以調(diào)整，調(diào)減招生計劃。 　　本專科低年級生可轉(zhuǎn)急需專業(yè) 　　急需專業(yè)人才的“中轉(zhuǎn)”改革也將提上議事日程。即：在本�？浦械湍昙壴O(shè)置專業(yè)規(guī)模調(diào)整窗口，從相關(guān)學(xué)科專業(yè)本�？粕�中選拔一批學(xué)生轉(zhuǎn)入急需專業(yè)實施接續(xù)培養(yǎng)。設(shè)立急需發(fā)展專業(yè)課程改革專項，支持緊缺人才強(qiáng)相關(guān)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵改革，提升急需緊缺人才供給速度。 　　除了招生規(guī)模的動態(tài)調(diào)整，創(chuàng)新重點產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式也是重中之重。《方案》明確，將聚焦服務(wù)集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等重點產(chǎn)業(yè)所需人才，引導(dǎo)高校打破院系、學(xué)科專業(yè)壁壘，聯(lián)動校、企、政資源和力量，匯聚一流學(xué)者與產(chǎn)業(yè)專家共建學(xué)科專業(yè)與實踐基地，實現(xiàn)跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)教學(xué)與管理，引導(dǎo)相關(guān)專業(yè)學(xué)生深入了解掌握相關(guān)產(chǎn)業(yè)基本知識，提高實踐應(yīng)用能力。 　　集中舉辦急需人才培養(yǎng)專項班 　　分類建設(shè)人才培養(yǎng)平臺也在《方案》中明確提及——支持高校依托特色優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)，分類建設(shè)集成電路學(xué)院、人工智能學(xué)院、卓越工程師學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、涉外法治學(xué)院等專業(yè)特色學(xué)院，并集中舉辦聚焦重大需求的急需領(lǐng)域人才培養(yǎng)專項班，構(gòu)建多學(xué)科交叉融合培養(yǎng)機(jī)制，開展有組織人才培養(yǎng)。同時，鼓勵開設(shè)貼近社會與產(chǎn)業(yè)需求的微專業(yè)、微課程，為相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供多元化、跨學(xué)科課程資源，增強(qiáng)復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)能力。 　關(guān)于上海更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。