北京理工大學(xué)為你答疑解惑 | “強(qiáng)基計(jì)劃”全方位解讀 http://reabo.cn　 2024年4月25日　 來源：北京理工大學(xué)招生辦公室 　　1、北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃政策是什么？ 　　我校強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，學(xué)校將集中優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，面向強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生構(gòu)建“價值塑造、知識養(yǎng)成、實(shí)踐能力”三位一體的培養(yǎng)模式，激發(fā)學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)科的探索興趣與科研潛能。 　　2、北理工2024年強(qiáng)基計(jì)劃有哪些變化？ 　�。�1）智能無人系統(tǒng)技術(shù)招生專業(yè)細(xì)分兩個方向（機(jī)電培養(yǎng)方案，車輛培養(yǎng)方案）。 　�。�2）選考科目要求按照教育部相關(guān)要求調(diào)整為“物理+化學(xué)”。 　�。�3）面向全國所有省份招生（較2023年新增4個省份）。 　�。�4）如有數(shù)學(xué)高考單科成績?nèi)〉脻M分的，可破格入圍學(xué)�？己�。 　　3、北理工2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)有哪些？ 　　我校2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)有：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、智能無人系統(tǒng)技術(shù)（機(jī)電培養(yǎng)方案，車輛培養(yǎng)方案）�？忌�可自行在報名系統(tǒng)中查詢分省分專業(yè)招生計(jì)劃。 　　4、報考北理工強(qiáng)基計(jì)劃需要滿足哪些條件？ 　　我校強(qiáng)基計(jì)劃面向全國所有省份招生，符合2024年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作，具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞精神的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名的考生分為以下兩類： 　　第一類：高考成績優(yōu)異的考生； 　　第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。該類考生須在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)二等獎及以上。全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽獲獎學(xué)生以全國青少年科技競賽獲獎名單公示網(wǎng)站（http://gs.cyscc.org/）公示的為準(zhǔn)。 　　5、北理工強(qiáng)基計(jì)劃錄取方式是怎樣的？ 　　考生綜合成績由高考成績和學(xué)校考核成績按照一定計(jì)算方法折算，具體計(jì)算方法如下： 　　綜合成績=(高考成績÷高考滿分×750)×85%+(學(xué)�？己顺煽儭聦W(xué)�？己顺煽儩M分×750)×15% 　　注：參與折算的考生高考成績不含政策性加分。 　　對于第一類考生，根據(jù)考生填報志愿和所在生源省份招生計(jì)劃，按照綜合成績擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單。綜合成績同分的情況下，依次比較高考成績的數(shù)學(xué)、語文、理綜（高考綜合改革省份為物理）、外語。 　　對于第二類考生，綜合成績達(dá)到同省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，予以錄取。第二類考生不占用第一類招生錄取名額。 　　6、學(xué)校測試考核方式和考核范圍都有哪些？ 　　學(xué)校考核包含綜合素質(zhì)面試和身體素質(zhì)測試環(huán)節(jié)。 　　綜合素質(zhì)面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，全程錄音錄像。考生綜合素質(zhì)檔案將作為面試參考材料使用。主要考查學(xué)生數(shù)學(xué)與邏輯、理科基礎(chǔ)（相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識），以及興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)、思辨精神等。綜合素質(zhì)面試合格線為面試成績滿分的60%，未達(dá)到合格線的考生不予錄取。 　　身體素質(zhì)測試為達(dá)標(biāo)測試，測試項(xiàng)目為：立定跳遠(yuǎn)（男），達(dá)標(biāo)成績2.05米；一分鐘仰臥起坐（女），達(dá)標(biāo)成績25個，身體素質(zhì)測試成績不計(jì)入學(xué)校考核成績。身體素質(zhì)測試不達(dá)標(biāo)者不予錄取。 　　注：如因身體殘疾、受傷等客觀原因確實(shí)無法參加身體素質(zhì)測試的考生可以申請免測（需在身體素質(zhì)測試前向?qū)W校提供有效證明）。 　　7、強(qiáng)基計(jì)劃的報考流程是怎樣的？ 　　4月13日至4月30日，考生可登錄“北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報名系統(tǒng)”（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10007），按要求準(zhǔn)確、完整地填寫相關(guān)信息，完成網(wǎng)上報名； 　　考生參加統(tǒng)一高考； 　　6月12日至6月20日，所有報名考生需進(jìn)入系統(tǒng)完成考生確認(rèn)環(huán)節(jié)，并上傳承諾書。未在規(guī)定時間內(nèi)完成考生確認(rèn)的視為自動放棄學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃考核資格，不再參與后續(xù)選拔。 　　高考成績公布后，對于第一類考生，按分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的4倍，依據(jù)入圍成績擇優(yōu)確定入圍名單（末位同分同時入圍），并公示各省各專業(yè)入圍標(biāo)準(zhǔn)。入圍成績計(jì)算方法為：入圍成績=高考成績（不含政策性加分）+數(shù)學(xué)高考單科成績*0.2。未入圍的第一類考生中，如有高考數(shù)學(xué)單科成績?nèi)〉脻M分的，可破格入圍學(xué)�？己恕� 　　對于報名我校的第二類考生，可破格入圍學(xué)�？己�。 　　所有入圍考生的高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到所在生源省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。 　　7月4日前組織學(xué)校考核，包含綜合素質(zhì)面試和身體素質(zhì)測試環(huán)節(jié)。 　　我校將于7月6日左右公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加所在生源省份后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可正常參加所在生源省份后續(xù)各批次志愿錄取。 　　8、強(qiáng)基計(jì)劃是否可以填報多所學(xué)校？ 　　考生按照系統(tǒng)中公布的分省計(jì)劃，只可填報一個專業(yè)志愿，且學(xué)校不安排專業(yè)調(diào)劑，報考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。 　　9、入圍后是否可以放棄？ 　　6月12日至6月20日，所有報名考生需進(jìn)入系統(tǒng)完成考生確認(rèn)環(huán)節(jié)，并上傳承諾書。未在規(guī)定時間內(nèi)完成考生確認(rèn)的視為自動放棄學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃考核資格，不再參與后續(xù)選拔。 　　10、強(qiáng)基計(jì)劃體檢要求？在系統(tǒng)中報名強(qiáng)基計(jì)劃需要做哪些準(zhǔn)備？ 　　體檢要求： 　　考生身體條件須滿足教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中關(guān)于報考相關(guān)專業(yè)的規(guī)定要求，如教育部有最新規(guī)定按最新規(guī)定執(zhí)行。色盲不能填報應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，色盲色弱不能填報化學(xué)專業(yè)。 　　報名前的準(zhǔn)備： 　　學(xué)生在系統(tǒng)中主要是填寫基本信息和專業(yè)志愿，最后需要下載申請表，學(xué)生本人簽字后再上傳系統(tǒng)，按照系統(tǒng)提示操作即可。以第一類條件報名的考生不需要上傳證書材料。 　　11、報名時信息填寫錯誤怎么辦？ 　　未完成報名的可以直接修改，已經(jīng)完成報名的可以取消報名，再重新填寫報名。 　　12、強(qiáng)基計(jì)劃入圍名單、錄取名單在哪里查看？ 　　強(qiáng)基計(jì)劃入圍標(biāo)準(zhǔn)及錄取標(biāo)準(zhǔn)在北京理工大學(xué)本科招生網(wǎng)公示，錄取名單在陽光高考平臺公示。考生可在報名系統(tǒng)查詢?nèi)雵�及錄取結(jié)果。 　　13、強(qiáng)基計(jì)劃各專業(yè)培養(yǎng)方案？ 　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 　　瞄準(zhǔn)數(shù)學(xué)學(xué)科前沿基礎(chǔ)問題，秉承“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、激勵創(chuàng)新、德學(xué)并重”的拔尖人才培養(yǎng)理念，以數(shù)學(xué)研究為核心，以前沿基礎(chǔ)理論研究，國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域問題為牽引，組建以院士、教學(xué)名師為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，設(shè)置本碩博銜接課程，開展小班化研討式教學(xué)，實(shí)施“數(shù)學(xué)導(dǎo)師+信息相關(guān)學(xué)科導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制，實(shí)施個性化培養(yǎng)方案，突出理工融合特色，強(qiáng)化國際合作育人，培養(yǎng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍人才。 　　應(yīng)用物理學(xué) 　　面向物理學(xué)科發(fā)展前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，秉承理想信念塑造、知識體系構(gòu)建和創(chuàng)新能力養(yǎng)成“三位一體”的培養(yǎng)理念，構(gòu)建名師導(dǎo)學(xué)、小班授課、強(qiáng)理精工、前沿賦能、本碩博銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)施個性化培養(yǎng)方案。培養(yǎng)一批具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、卓越的創(chuàng)新能力、先進(jìn)的思維方式和寬闊的國際視野，在助力民族復(fù)興的重大科學(xué)問題研究中發(fā)揮關(guān)鍵作用的物理學(xué)家和在量子科技、高新材料、高端芯片等重大戰(zhàn)略領(lǐng)域創(chuàng)新拓展的領(lǐng)軍人才。 　　化學(xué) 　　立足化學(xué)學(xué)科國際前沿，聚焦新材料、國家安全、健康醫(yī)藥等國家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合北京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)科特色，實(shí)施本碩博銜接、導(dǎo)師制、小班教學(xué)、大師引領(lǐng)的培養(yǎng)模式，打造個性化培養(yǎng)方案，突出學(xué)科交叉與科教融合，培養(yǎng)學(xué)生具備濃厚的家國情懷與開闊的國際視野，優(yōu)良的科學(xué)文化素養(yǎng)與科學(xué)思辨能力，寬厚的數(shù)理基礎(chǔ)與扎實(shí)的化學(xué)功底，優(yōu)異的實(shí)踐能力和突出的創(chuàng)新意識，使學(xué)生成長為熱愛科學(xué)，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)的拔尖領(lǐng)軍人才。 　　工程力學(xué) 　　面向力學(xué)領(lǐng)域國家重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建理論體系精煉、實(shí)踐技能優(yōu)異、認(rèn)知螺旋式上升的專業(yè)知識體系和科研興趣濃厚、解決問題能力突出的研究學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建涵蓋學(xué)科高端人才、企業(yè)院所專家的師資隊(duì)伍，打造教研校企“協(xié)同育人”的創(chuàng)新實(shí)踐課程，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)和優(yōu)異的工程創(chuàng)新能力，能夠從工程實(shí)踐中提煉共性問題并形成重要理論來指導(dǎo)關(guān)鍵技術(shù)突破，能夠在航空航天、新材料、先進(jìn)制造和智能科技等領(lǐng)域從事相關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計(jì)的拔尖創(chuàng)新人才。 　　智能無人系統(tǒng)技術(shù) 　　該專業(yè)依托機(jī)電學(xué)院和機(jī)械與車輛學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng)，包含兩套培養(yǎng)方案。機(jī)電學(xué)院的培養(yǎng)方案聚焦智能無人系統(tǒng)的重大需求，以培養(yǎng)智能無人系統(tǒng)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，以人工智能技術(shù)為牽引，圍繞感知與交互、學(xué)習(xí)與理解、推理與決策、控制與協(xié)同等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)科學(xué)問題和核心關(guān)鍵技術(shù)，使學(xué)生掌握智能無人系統(tǒng)技術(shù)相關(guān)的基本知識、前沿動態(tài)以及人工智能技術(shù)在無人系統(tǒng)中的應(yīng)用方法，強(qiáng)化知識與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)具備智能無人系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與論證、技術(shù)指標(biāo)分解、工程設(shè)計(jì)與計(jì)算、系統(tǒng)綜合集成與驗(yàn)證等綜合能力的創(chuàng)新人才。機(jī)械與車輛學(xué)院的培養(yǎng)方案以培養(yǎng)車輛運(yùn)載裝備領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，秉承校企協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐和科研教學(xué)有機(jī)互動的專業(yè)特色，構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新能力體系，聚焦車輛智能化和無人化技術(shù)，依托院士和教學(xué)名師為核心的育人團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具備車輛運(yùn)載裝備領(lǐng)域的專業(yè)知識、創(chuàng)新意識和工程實(shí)踐能力，具有國際化視野和競爭力，能夠在車輛運(yùn)載裝備領(lǐng)域從事復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和管理的拔尖創(chuàng)新人才。 　　圓夢強(qiáng)基，燃情以待 　　北理工等待 　　“有志向、有興趣、有天賦”的你 　　積極投身基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè) 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