南昌航空大學(xué)舉行航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院成立大會(huì)暨卓越工程師培養(yǎng)研討會(huì)
http://reabo.cn  2024年11月5日  來(lái)源:南昌航空大學(xué)

  為落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)關(guān)于培養(yǎng)卓越工程師的戰(zhàn)略部署,全面深化科教產(chǎn)教融合,推動(dòng)工程類(lèi)人才培養(yǎng)體系變革,11月2日上午,南昌航空大學(xué)航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院成立大會(huì)暨卓越工程師培養(yǎng)研討會(huì)在逸夫樓第二報(bào)告廳舉行。省教育廳二級(jí)巡視員雷杰華,南昌航空大學(xué)黨委書(shū)記李德平,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)盧超,來(lái)自中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)洪都、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)昌飛、中國(guó)航發(fā)湖南動(dòng)力機(jī)械研究所、中國(guó)航發(fā)南方工業(yè)有限公司等卓越工程師學(xué)院理事會(huì)成員單位領(lǐng)導(dǎo),以及國(guó)內(nèi)研究院和兄弟高校有關(guān)同仁,南昌航空大學(xué)相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人,卓越工程師學(xué)院2024級(jí)校內(nèi)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師和研究生代表參加會(huì)議。成立大會(huì)由學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)周世健主持。

  盧超在致辭中表示,南昌航空大學(xué)作為新中國(guó)首批六所航空院校之一,始終緊扣航空強(qiáng)國(guó)和航空強(qiáng)省戰(zhàn)略,聚焦工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)。學(xué)校入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及實(shí)踐教育基地,培養(yǎng)出眾多技術(shù)骨干和航空企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人,被譽(yù)為“航空制造總師的搖籃”。盧超指出,黨的二十屆三中全會(huì)提出,教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。南昌航空大學(xué)成立航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院,旨在對(duì)接服務(wù)國(guó)家航空工業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域和江西省“1269”行動(dòng)計(jì)劃的航空產(chǎn)業(yè)鏈和航空先進(jìn)制造業(yè)集群,采取“一校對(duì)多企”模式,圍繞航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題與需求,開(kāi)展前瞻性基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究,培養(yǎng)航空產(chǎn)業(yè)高層次工程技術(shù)人才,助力航空強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,推動(dòng)江西省航空產(chǎn)業(yè)鏈和航空先進(jìn)制造業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校將以卓越工程師學(xué)院成立為契機(jī),緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和我省工作部署,搭建校企協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),深化科教融匯、產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合,形成校企合作卓越工程師人才培養(yǎng)新模式,為航空產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章貢獻(xiàn)力量。

  雷杰華在講話中代表省委教育工委、省教育廳對(duì)南昌航空大學(xué)航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院的成立表示熱烈祝賀。他強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)卓越工程師是黨中央立足世界百年未有之大變局,把握中華民族偉大復(fù)興全局作出的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略部署。作為首批省級(jí)卓越工程師學(xué)院建設(shè)高校,希望南昌航空大學(xué)深入貫徹中央要求,為全省卓越工程師培養(yǎng)厚植育才沃土、提供智力支持、貢獻(xiàn)創(chuàng)新方案:一是牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)中心地位,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),將價(jià)值引領(lǐng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,牢牢把握卓越工程人才培養(yǎng)方向。二是強(qiáng)化校企多方協(xié)同聯(lián)動(dòng),全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)推動(dòng),改革人才招生機(jī)制和培養(yǎng)體系,形成教育、科技、人才融合發(fā)展的新模式。三是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,大膽改革創(chuàng)新,以時(shí)不我待的狀態(tài)推進(jìn)卓越工程師培養(yǎng)改革。雷杰華表示,希望南昌航空大學(xué)及各理事單位以成立卓越工程師學(xué)院為起點(diǎn),錨定核心目標(biāo),加強(qiáng)校企合作,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合,培養(yǎng)新時(shí)代卓越工程師,為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和江西航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  江西洪都航空工業(yè)股份有限公司總經(jīng)理曹春代表卓越工程師學(xué)院理事會(huì)成員單位致辭,表示航空工業(yè)洪都將充分發(fā)揮理事單位作用,匯集公司的優(yōu)勢(shì)資源,全力支持南昌航空大學(xué)建設(shè)航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院,共同做好卓越工程師人才培養(yǎng),為江西航空產(chǎn)業(yè)人才鏈開(kāi)辟新賽道,為深入推進(jìn)企校合作,推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈有效融合和江西航空產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,建設(shè)航空強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。
  
  動(dòng)力與能源學(xué)院副院長(zhǎng)丁相玉作為導(dǎo)師代表鄭重表態(tài),將牢記為黨育人、為國(guó)育才的重大使命,在深化校企協(xié)同、促進(jìn)工程與教育深度融合上下功夫。希望同學(xué)們自信、協(xié)同、主動(dòng),努力成長(zhǎng)為黨和國(guó)家所需要的工程科技領(lǐng)軍人才,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。
  
  在熱烈的掌聲中,雷杰華和李德平共同為南昌航空大學(xué)航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院揭牌。這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,標(biāo)志著南昌航空大學(xué)在卓越工程師培養(yǎng)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
  
  隨后,還舉行了南昌航空大學(xué)航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院理事單位授牌儀式,來(lái)自中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)洪都、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)昌飛、中國(guó)航發(fā)湖南動(dòng)力機(jī)械研究所、中國(guó)商飛上飛公司、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)陜飛、中航重機(jī)股份有限公司、中國(guó)航發(fā)南方工業(yè)有限公司、中國(guó)航發(fā)中傳機(jī)械有限公司、中國(guó)航發(fā)長(zhǎng)江動(dòng)力有限公司、江西景航航空鍛鑄有限公司、北京航空航天大學(xué)江西研究院等單位的代表上臺(tái)接受牌匾。

  揭牌儀式結(jié)束后,大會(huì)進(jìn)入第二階段,卓越工程師培養(yǎng)研討會(huì)召開(kāi)。北京航空航天大學(xué)研究生院綜合管理處副處長(zhǎng)、中國(guó)卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體副秘書(shū)長(zhǎng)王揚(yáng),西北工業(yè)大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院副院長(zhǎng)許英杰教授,南京航空航天大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院副院長(zhǎng)郭宇教授,中國(guó)航空研究院研究生院副院長(zhǎng)黃春平教授四位專(zhuān)家,圍繞卓越工程師培養(yǎng)這一主題作了精彩的報(bào)告,分享了他們的卓越工程師學(xué)院建設(shè)和校企協(xié)同人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在逸夫樓304會(huì)議室,航空產(chǎn)業(yè)卓越工程師學(xué)院第一屆理事會(huì)召開(kāi)了第一次會(huì)議,就學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、校企合作等方面進(jìn)行了深入的探討和交流。
  
  此次大會(huì)的成功舉辦,不僅為南昌航空大學(xué)乃至江西省的卓越工程師培養(yǎng)工作注入了新的動(dòng)力,也將為推動(dòng)航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支持。(作者:龍莉)
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