學(xué)習(xí)能力是真能力——四川大學(xué)校長李言榮在2020級本科生開學(xué)典禮上的講話 http://reabo.cn　 2020年9月23日　 來源：四川大學(xué) 同學(xué)們、老師們，大家好！ 　　今天，我們在這里隆重舉行2020級本科新生開學(xué)典禮，共同歡迎來自全國各地的9093名本科生成為四川大學(xué)的新成員。在這里，我們向以優(yōu)異成績考入川大的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向家長朋友們表示衷心的感謝！ 　　前不久，我到本科招生現(xiàn)場去看同學(xué)們的錄取情況，看到同學(xué)們不僅成績好，而且還有著廣泛的興趣愛好。我記得我親自簽發(fā)的四川第一份高考錄取通知書是學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)專業(yè)的李麟瑞同學(xué)，他從小就熱愛化學(xué)，還喜歡搞一點(diǎn)小發(fā)明，所以在填報(bào)志愿的時(shí)候完全沒有猶豫就選擇了化學(xué)專業(yè)；再比如來自貴州的楊家三胞胎姐妹楊雯垚、楊雯焱和楊雯鑫，心有靈犀的同時(shí)選擇了川大，前兩天在宿舍我還見到了她們，其中的二妹楊雯焱同學(xué)說自己一直就很想學(xué)醫(yī)，特別是這次疫情中看到華西醫(yī)生的風(fēng)采后更是早早就下定了決心。在新生報(bào)到現(xiàn)場我還遇到三位少年生，稚氣未脫正在長身體，幸好我們川大食堂的阿姨不顛勺。 　　同學(xué)們，你們從五湖四海匯聚到川大來完成人生中非常重要的一段學(xué)習(xí)與成長經(jīng)歷，有的同學(xué)說要找機(jī)會(huì)到國內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，從而開闊自己的視野，有的同學(xué)說要加入一個(gè)社團(tuán)來鍛煉溝通交流能力，有的同學(xué)說要多看點(diǎn)人物傳記，了解別人是如何站在了人生高點(diǎn)的，還有的文科同學(xué)說要趕快學(xué)一點(diǎn)自然科技史，而一些理工男則講要惡補(bǔ)一下人類文明史等等，這些都非常好。 　　同學(xué)們，川大124年來一共培養(yǎng)了70多萬名各類優(yōu)秀人才，有的成了科技精英、文化名人，有的成了興業(yè)之士，還有的成了治國棟梁，他們都為國家、為民族做出了重要貢獻(xiàn)。我們也一直在總結(jié)和反思人與人之間拉開人生差距的主要原因究竟是什么？大家比較一致的看法最后聚焦在兩個(gè)因素上：一是胸懷，二是學(xué)習(xí)能力。的確，我們見過太多聰明無比的人，最后出息并不大，往往敗就敗在胸懷上，一般來說胸懷又與人的性格是否偏執(zhí)和視野格局的大小直接相關(guān)，不過對絕大多數(shù)人來說，人與人的差別主要還是來自于學(xué)習(xí)能力的差距。我們見過無數(shù)高考分?jǐn)?shù)很高的人甚至是狀元，但最終對社會(huì)的貢獻(xiàn)并不一定大；當(dāng)然，我們也見過有的人學(xué)歷并不高、出身也很一般、甚至一開始連考試分?jǐn)?shù)都競爭不過，但后來一步一步地實(shí)現(xiàn)了逆風(fēng)翻盤，走到了那些原來高考很成功學(xué)生的前面，為國家做出了很大貢獻(xiàn)；尤其是我們有時(shí)還看到有的人能在好幾個(gè)領(lǐng)域都表現(xiàn)很出色，往往他在一個(gè)領(lǐng)域所錘煉出來的品質(zhì)和能力可以遷移到另一個(gè)新的領(lǐng)域，同樣做出重要貢獻(xiàn)。如果我們把這些人的經(jīng)歷溯源到大學(xué)本科階段就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的特征：那就是學(xué)習(xí)能力！多少人高開低走敗就敗在學(xué)習(xí)能力太弱，多少人成功甚至從逆境中奮起又得益于學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。有人說，一個(gè)人的知識(shí)、學(xué)歷、愛好都是外化的，真正具有競爭性的資本是他的學(xué)習(xí)能力，只有當(dāng)歷練出的學(xué)習(xí)能力成為了你內(nèi)在不可分割的一部分的時(shí)候，那你就會(huì)不斷為自己賦能，你的優(yōu)秀、你的光芒就會(huì)由內(nèi)向外散發(fā)出來，擋也擋不住，也不可能輕易被模仿走。所以說，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人長期的可持續(xù)的競爭力，可以講學(xué)習(xí)能力是一種生產(chǎn)力！同學(xué)們，人類之所以能夠不斷進(jìn)化、不斷進(jìn)步，最寶貴的就是人與其他動(dòng)物相比具有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，無論是我們的祖先還是今天的我們不都是靠學(xué)習(xí)能力的不斷進(jìn)步而發(fā)展壯大起來的嗎。同學(xué)們，學(xué)習(xí)能力不是天生的，而是后天可以鍛煉出來的，大學(xué)就是這項(xiàng)能力鍛煉的第一場所。所以，今天我要跟大家談的主題就是：學(xué)習(xí)能力才是真能力。 　　什么是學(xué)習(xí)能力？百度搜索引擎上講學(xué)習(xí)能力是指獲得和運(yùn)用知識(shí)的能力，它是感知觀察能力、記憶能力、閱讀能力、解決問題能力等諸多能力的綜合體現(xiàn)。顯然，因?yàn)槭蔷C合能力，所以就有點(diǎn)只能意會(huì)、不可言傳的味道。我認(rèn)為所謂學(xué)習(xí)能力其實(shí)就是你通過閱讀、交流和觀察能把別人的思想、別人的優(yōu)秀、別的領(lǐng)域的精華融匯于你自己身上、貫通于你自己的領(lǐng)域，并通過消化、吸收、加工、凝練，最后升華為一種超越別人的能力，能夠在別人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性地提出更高階的思想或方法，這本質(zhì)上是一種再創(chuàng)造能力，今天世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)新都是消化、吸收、再創(chuàng)新，那種前無古人、后無來者的所謂原始創(chuàng)新的確彌足珍貴，但非常稀疏少見。 　　那么如何才能提高我們的學(xué)習(xí)能力呢，我認(rèn)為有三點(diǎn)很重要：一是開放性的信息接收，而不是封閉的、選擇性的和固定來源的信息接收；二是要有底部思維的訓(xùn)練，而不是停留在淺表層觸摸問題；三是要克服路徑依賴，打破慣性思維。 　　首先是關(guān)于開放性的信息接收。在高級信息社會(huì)，我們每天花在信息接收上的時(shí)間很多，如果你只關(guān)注某一方面的信息，而對其他領(lǐng)域信息視而不見，那你的視野就會(huì)越來越被局限在一個(gè)非常狹窄的“繭房”里，慢慢就會(huì)被你所喜歡的信息所圍獵，直至離不開信息食譜的喂養(yǎng)，最終成為一個(gè)對別的專業(yè)一無所知的單聲道信息接受員，這很不利于多學(xué)科交叉人才的成長。只有開放性的信息接收，多與不同群體進(jìn)行信息交流，才能打開視野、做一個(gè)信息平衡的健康人。前不久，有關(guān)川大學(xué)子入選華為“天才少年計(jì)劃”的新聞火爆網(wǎng)絡(luò)，其主人公就是計(jì)算機(jī)學(xué)院的劉大一恒同學(xué)，他能夠獲得這樣的機(jī)會(huì)并不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是他從大一開始就利用各種機(jī)會(huì)開闊眼界，到微軟亞洲研究院實(shí)習(xí)、參加谷歌全球公開賽、出席國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽等等，去不斷接收新的信息和新的理念，尤其是他對人機(jī)對話、智能問答等領(lǐng)域的進(jìn)展非常關(guān)注。所以，養(yǎng)成開放性的信息接收是你在大學(xué)期間提升學(xué)習(xí)能力的第一步，海納百川才能讓你行止從容、進(jìn)退有度，才能打開你人生的各種可能。 　　第二是關(guān)于底部思維的訓(xùn)練。一個(gè)人要想成為創(chuàng)新性人才、成為引領(lǐng)性人才、要想與眾不同，就一定要有能觸摸到問題底部、能洞悉事物本質(zhì)的思維能力。特別是當(dāng)我們的信息接收打開以后，面對復(fù)雜、混亂的信息，只有撥開迷霧抓住事物的本質(zhì)，才能明方向、辯是非、定目標(biāo)。大家知道這兩年國際上的一大牛人埃隆·馬斯克，他在火箭、汽車、互聯(lián)網(wǎng)上都有建樹，現(xiàn)在又在搞時(shí)速超過1000公里的超級隧道高鐵，有人曾經(jīng)問他成功的秘訣是什么，他說是第一性原理的思維方式成就了他。所謂第一性原理就是量子力學(xué)的計(jì)算方法，它是從原子、分子開始從頭計(jì)算的，不用經(jīng)驗(yàn)參數(shù)、不用假設(shè)。這樣從物理學(xué)層層向下剝離到基本原理的底部，然后再通過組合式創(chuàng)新層層向上疊加看看技術(shù)分解后的可行性。比如，在馬斯克之前，幾乎所有人都認(rèn)為火箭發(fā)射出去后爆炸是天經(jīng)地義的事情，他卻認(rèn)為，既然汽車是可以重復(fù)使用的，輪船也可以重復(fù)使用，為什么火箭就不能重復(fù)利用呢？于是開創(chuàng)性地提出了可回收火箭的新概念。再比如，他正在推動(dòng)的衛(wèi)星通訊星鏈計(jì)劃，至少從原理上就打破了人們通過地面基站和光纖來連接通訊的習(xí)慣。其實(shí)，這種能夠洞悉事物本質(zhì)的能力主要都是通過后天訓(xùn)練出來的。那么怎么訓(xùn)練呢，一個(gè)簡單的辦法就是從提問開始，有人說提問就是思考，我認(rèn)為提問是鍛煉深度思考的好辦法，不斷對問題一層一層的往下提問，事物的本質(zhì)就逐漸暴露出來了，一般說來一開始你訓(xùn)練自己能向下提1—2個(gè)問題，過一段再往下提2—3個(gè)問題就比較厲害了，如果往后你還能提出4—5個(gè)問題，那就說明你已經(jīng)能夠觸摸到問題的底部了。一般說來，提問就代表了你思考的方向和深度，所以敢于提問、敢于提出真問題是訓(xùn)練我們學(xué)習(xí)能力的硬功夫。 　　第三是關(guān)于避免路徑依賴。在我們每天習(xí)慣了的日常生活中，往往會(huì)形成路徑依賴，這是從0到1原創(chuàng)研究的最大障礙。大家知道，航天飛機(jī)身上有兩個(gè)火箭推進(jìn)器，他們的距離是4英尺8.5英寸，之所以是這個(gè)距離是因?yàn)橥七M(jìn)器是通過火車?yán)�過來的，鐵軌距離就是這個(gè)尺寸，而鐵路又是由當(dāng)時(shí)電車軌道的寬度確定的等等。所以路徑依賴就會(huì)使人們忘記從根源上問為什么，容易走向跟蹤、模仿、復(fù)制，滿腦子的標(biāo)準(zhǔn)答案，導(dǎo)致人類所具有的創(chuàng)新基因無法發(fā)揮。同學(xué)們，就在學(xué)校北大門對面有一家快餐連鎖店叫做“鄉(xiāng)村基”，可能有的同學(xué)去吃過。其實(shí)在上個(gè)世紀(jì)90年代初肯德基風(fēng)靡全國時(shí)，“鄉(xiāng)村基”就看到了商機(jī)開始模仿別人做西式快餐，起步發(fā)展的很不錯(cuò)，但好景不長，一味模仿再加上味道和品牌都不及原版，大部分鋪面都陸續(xù)關(guān)了門。到了1999年“鄉(xiāng)村基”決定打破原有路徑，砍掉西式快餐，根據(jù)四川人的口味開發(fā)以川菜為主的中式快餐，并且做到了標(biāo)準(zhǔn)化，一下子取得了成功，成了在華爾街上市的第一家中國餐飲公司。放棄模仿、打破慣性思維才能推陳出新，敢于創(chuàng)新才能成就卓越。 　　同學(xué)們，我們每個(gè)人的人生道路總是充滿了未知和可能，你的視野會(huì)影響你能走多遠(yuǎn)，你的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)影響你能走多高，你的創(chuàng)造能力決定了你對社會(huì)的價(jià)值和貢獻(xiàn)大小，你的健康和興趣愛好則會(huì)影響你是否快樂幸福，而你的學(xué)習(xí)能力會(huì)成為伴你一生的可持續(xù)競爭力！所以說，學(xué)習(xí)能力是真能力，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人的核心競爭力！ 　　最后，再次感謝同學(xué)們選擇了四川大學(xué)！祝福你們！ 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