方寸之間天地寬 ——校長金東寒在天津大學(xué)2024年本科生畢業(yè)典禮上的講話 http://reabo.cn　 2024年7月6日　 來源：天津大學(xué) 親愛的同學(xué)們、老師們： 　　大家上午好！ 　　蟬鳴夏日長，美好正韶華。朝氣蓬勃的你們，飽含青春的熱情，涌動青春的力量，即將奔赴山海、揚帆起航。在此，我謹代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向悉心指導(dǎo)你們的老師和關(guān)心支持你們的家人表示衷心的感謝！ 　　同學(xué)們，你們即將帶著新的希望和夢想再出發(fā)。穿上學(xué)士服的那一刻，意味著本科階段的校園生活真的要結(jié)束了，你們肯定有“當騎駿馬踏平川”的壯志，有“欲上青天攬明月”的豪情，還有“浩蕩離愁白日斜”的不舍，也可能有“前途漫漫，未知何處”的迷茫。這一次的出發(fā)，有的同學(xué)要走上工作崗位，在中國式現(xiàn)代化的火熱實踐中施展才干、建功立業(yè)；有的同學(xué)要升學(xué)深造，在下一個學(xué)段的學(xué)習(xí)和科研中練就本領(lǐng)、明確方向。踏上新征程、融入新環(huán)境，大家可能會有一些擔(dān)憂或焦慮。在以后的人生路上，還會有大大小小的困難橫亙路前，形形色色的挫折擋住去路，讓人一時迷茫，不知何去何從。這個時候，不妨放慢腳步、靜心思考，不受浮云所遮擋，風(fēng)物長宜放眼量。 　　今天以后，你們中的絕大部分人的身份將從天大學(xué)生變成天大校友。臨別之際，我想把“方寸之間天地寬”這7個字送給你們。在漢語中，“方寸”有著多重含義，既能作為面積單位，有它固定的大小；又可指人的心緒和心神，不受物質(zhì)形態(tài)的限制。中國的漢字博大精深，含義深刻，這七個字同樣蘊含著深刻的人生哲理：心的體積雖然很小，但是心的格局可以無限放大。你們在天大求學(xué)期間，也親眼見證了天大人一直在踐行“方寸之間天地寬”。 　　一封信，紙短情長，卻飽含了致力于推動文明交流互鑒的志向。在慶祝中馬建交50周年暨“中馬友好年”之際，87名天大馬來西亞籍留學(xué)生聯(lián)名致信習(xí)近平主席，立志要為傳承中馬友好，共同建設(shè)21世紀海上絲綢之路，推動構(gòu)建中馬命運共同體貢獻力量。 　　一枚腦語者芯片，微型精密，卻體現(xiàn)了服務(wù)國家科技自立自強的情懷。歷經(jīng)20多年的不懈探索，天大在非侵入腦機接口研究領(lǐng)域多項核心指標達到國際最高水平，擁有該領(lǐng)域世界最大專利池，并牽頭建設(shè)腦機交互與人機共融海河實驗室。 　　一間宿舍，簡單溫馨，承載了朝夕相伴、攜手同行的室友情誼。在你們中間，有教育學(xué)院正園十齋126宿舍的四朵姐妹花：張馨冉、張林馨、張鑫媛和站美全同學(xué)。她們組成了“六邊形女戰(zhàn)士”宿舍，是彼此的“學(xué)習(xí)搭子”，一道投身社團工作和志愿服務(wù)，并實現(xiàn)了研究生全員上岸。 　　同學(xué)們，“形器不存，方寸海納”，沒有物質(zhì)形態(tài)的困擾，方寸之地也可以海納百川。即使一時看到的事物形制有限、所處的地方空間有限、具備的能力水平有限，并不影響你們用充實豐盈、博大廣闊的內(nèi)心，走向詩和遠方。在臨別之際，我想送給大家三點建議。 　　希望你們胸懷“大”與“小”的格局。習(xí)近平總書記強調(diào)：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。”大家看中國山水畫，會發(fā)現(xiàn)畫中往往人物非常小，隱逸在恢弘的潑墨山水之中。當把人縮小了，我們看到的天地反而寬廣了。上世紀20年代，化工先驅(qū)、北洋大學(xué)教授侯德榜先生苦心鉆研的制堿技術(shù)，打破了歐美國家的技術(shù)壟斷，不僅為我國制堿工業(yè)帶來了希望，也為人類文明進步作出了貢獻。他秉承著“科學(xué)技術(shù)是屬于全人類的，它應(yīng)該造福于人類”的大格局，將制堿法的全部工藝公之于世，成為全人類的共同財富，并使中國制堿業(yè)跨入世界先進行列。同學(xué)們，“登高方識遠，天地納于心”，當我們每一個人的奮斗，不拘于個人的得失，匯入時代的洪流，融入祖國和人民的需要，服務(wù)人類文明的進步，就一定更有價值。我們常說，心大了，所有的大事都小了；心小了，所有的小事就大了。淺顯易懂的話語，蘊含著為人做事的大道理。未來也許擺在你們面前的是，一個單調(diào)平常的工位、一部隨身攜帶的筆記本電腦、一臺不停運轉(zhuǎn)的實驗儀器，但是請你們不拘于方寸的限制，心懷大愛、目有山河，以青春之我，成就大美中國、創(chuàng)造美好世界，這才是青春正確的打開方式。 　　希望你們堅守“遠”與“近”的定力。最近《若月亮沒來》這首歌被廣為傳唱，“若是月亮還沒來，路燈也可照窗臺”的歌詞唱進了很多年輕人心里。如果執(zhí)著追逐的理想遲遲不來，不要陷入當下的問題躊躇迷茫，要學(xué)會把眼前的得失放在更長的時間跨度上來審視。一方面，希望你們不被眼前的困境所束縛。天津的母親河——海河，承載著天津衛(wèi)六百年歷史，見證著天津從漕運起源、口岸通商、工業(yè)發(fā)展到今天的現(xiàn)代化大都市。歲月變遷、滄海桑田，當海河兩岸的漕運喧囂、船運鼎沸和機聲隆隆退去，不變的是海河水縱貫?zāi)媳薄⒋�流不息。水流不爭先，爭的是滔滔不絕。人生就像一場馬拉松，不在乎你跑得多快，而在乎你堅持多久，只要不放棄，理想就不會太遙遠。另一方面，希望你們不被眼前的誘惑所迷惑�！安荒軇俅缧�，安能勝蒼穹”，只有守住內(nèi)心的底線，才能從容應(yīng)對外部客觀世界。急迫地追求短期效應(yīng)而不顧長遠影響，追求眼前的區(qū)區(qū)小利而不顧全局利益，甚至在急功近利中觸犯誠信、紀律等底線，貽誤一生的事業(yè)發(fā)展，這是最得不償失的行為。 　　希望你們把握好“知”與“行”的關(guān)系�！爸�者行之始，行者知之成。”以知為指導(dǎo)，方能行之有效；以行來驗證，知才是真知灼見。二十世紀末，馮驥才先生放下寫作的筆，投身于文化遺產(chǎn)的搶救工作。二十多年來，馮驥才文化藝術(shù)研究院圍墻上的藤蔓紅了又綠，見證了全國首個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點誕生、4個“國字號”文化遺產(chǎn)保護與研究機構(gòu)落戶、5個非遺學(xué)田野教學(xué)基地落成……也見證了馮先生帶領(lǐng)團隊對“非遺”普查、搶救、保護、傳承的日日夜夜。馮先生說：“在做傳統(tǒng)文化保護的這近二十年間，雖然我少讀了很多書，也少寫了很多書，但是我讀到、學(xué)到的廣闊而豐富的各地民族、民間文化和歷史，是我這輩子讀到的最重要、最有價值的書�！蓖瑢W(xué)們，你們在本科階段打牢了知識基礎(chǔ)、掌握了能力本領(lǐng)，獲得了“含金量”滿滿的天大畢業(yè)證書，但是這張證書代表的知識和能力，還需要到社會的大熔爐中去檢驗。“知”是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，希望你們牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念、養(yǎng)成讀書的愛好，讓視野更開闊，讓心靈更充實。“行”是馬上就干的行動力，希望你們牢記“空談?wù)`國，實干興邦”，克服困難靠實干，應(yīng)對挑戰(zhàn)靠實干，開創(chuàng)未來靠實干。希望大家用實干來踐行：不從紙上逞空談，要實地把中華改造。 　　同學(xué)們，胸中天地寬、所見皆風(fēng)景。漫漫人生路，不可能只有鮮花和掌聲，也會有挫折和困境。如果一時運氣不好，那就試試勇氣，只要勇氣一直在，成功的彼岸就不會太遠。請記�。悍酱缰�間天地寬。你們平安、健康、快樂，就是母校最大的心愿。 　　親愛的同學(xué)們，讓我們相約，明年130周年校慶，不見不散！ 　關(guān)于天津大學(xué)更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。