中山大學校長高松在2024年開學典禮上講話：百年傳薪火，創(chuàng)造向未來 http://reabo.cn　 2024年9月8日　 來源：中山大學 　　　　　　　　　　　　　　百年傳薪火創(chuàng)造向未來 　　 　　　　　　　　　　——在中山大學2024年開學典禮上的講話 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　2024年9月8日 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　校長高松院士 　　 親愛的同學們、老師們： 　　 　　大家上午好！ 　　 　　今天，我們在這里隆重舉行開學典禮，歡迎近2萬名新同學加入中大，正式成為一名“中大人”。我代表全體師生員工，向大家表示熱烈的歡迎！向一路幫助和陪伴你們成長的老師和家長們，致以衷心的感謝！ 　　 　　再過65天，我們將迎來百年校慶。秉持“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓精神，百年來，中大改革創(chuàng)新，開放辦學，追求卓越，沉淀出厚重的文化與輝煌的事業(yè)；百年來，中大善待學生，尊重學者，崇尚學術，致力于文明的傳承和知識的創(chuàng)新；百年來，中大立足廣東，心系國家，放眼世界，服務于國家的富強和民族的振興，在中國走向現(xiàn)代化的歷史畫卷上寫下了濃墨重彩的一筆。 　　 　　世紀中大，山高水長。百年恰是風華正茂，百年之中大仍是青春之中大！新百年的中大，要繼往開來，努力走在學術前沿，持續(xù)不斷地貢獻卓越的思想和學術，尤其是要培養(yǎng)出全面發(fā)展的人，服務國家發(fā)展，貢獻人類進步，續(xù)寫“山高水長”新篇章。 　　 　　近年來，學校持續(xù)推進人才培養(yǎng)改革，堅持以學生成長為中心，通識教育與專業(yè)教育相融合，踐行“加強基礎、促進交叉、尊重選擇、卓越教學”的人才培養(yǎng)理念，努力培養(yǎng)具備卓越學習力、思想力和行動力，能夠引領未來的創(chuàng)造性人才。加強文理通識教育和專業(yè)教育的基礎，實施學部制改革，建設一批交叉專業(yè)、跨學科微專業(yè)，促進跨學科人才培養(yǎng)；構建分層次特色化的課程體系，尊重學生選擇，鼓勵開展研究性學習，突出個性化培養(yǎng)。不斷改進教育教學方法，為學生創(chuàng)造更多研究性學習和國際化學習的機會。 　　 　　同學們，作為新百年的第一批學生，既是一種幸運，更是一份責任。青春之中大，寄希望于青春的你們，也將為你們的成長提供堅強的保障。在這里，我談三點希望，與同學們共勉。 　　 　　第一，新征程上，要主動面向未來，注重創(chuàng)造力培養(yǎng)。 　　 　　大學是研究高深學問的地方。中大老校長許崇清先生曾指出：“一個大學的學生，能夠有批判的能力，由這種能力去研究學問，才配作大學的學生。不是這樣，只會聽講筆記，便以為所得是永久不變的。這是大錯了；所以‘自己教育自己’是一定必要的�！� 　　 　　近年來，學校倡導“為未知而教，為未來而學”，涌現(xiàn)出一批潛心求學、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀學子。如我校藥學院2024屆博士生丁文同學，勤學善思，專注科研，以第一作者身份在國際重要期刊《藥物化學雜志》（《Journal of Medicinal Chemistry》，簡稱JMC）等發(fā)表SCI論文7篇，研發(fā)出了具有自主知識產(chǎn)權的腫瘤免疫治療小分子化合物，實現(xiàn)了新藥研發(fā)的突破，并組建創(chuàng)業(yè)團隊，努力將實驗室的發(fā)現(xiàn)應用于實踐中，展現(xiàn)了青年學子的創(chuàng)造潛力。 　　 　　同學們，未來充滿多樣性和不確定性，僅依靠現(xiàn)有知識去解決未來所有問題是不現(xiàn)實的，需要我們具有創(chuàng)造性解決問題的能力。學習力、思想力、行動力，三者相乘便形成創(chuàng)造力。在大學時代，同學們要以通專結合為路徑，努力在專業(yè)學習中發(fā)展一般性能力，不斷提升創(chuàng)造力。要形成卓越的學習力，在今后面對新問題想要去學習的時候可以自我學習；要擁有強大的思想力，形成批判性思考和探索真理的習慣，學會獨立思考、分析判斷、發(fā)現(xiàn)和解決新問題；要具備高效的行動力，能夠在真實世界里采取有效行動，喚醒自身的內(nèi)在潛能，通過創(chuàng)新創(chuàng)造積極改變世界。 　　 　　第二，新征程上，要立大志做大事，勇?lián)�民族復興使命。 　　 　　中山先生一貫重視“學問救國”，他曾向?qū)W生指出：“有了學問之后，便要立志為國家服務，為社會服務”“立志，要有國民的大志氣，專心做一件事，幫助國家變成富強”。中山先生手創(chuàng)中大，目的就是為革命和建設培養(yǎng)人才。從誕生之日起，中大就與國家、民族的命運緊密相連。 　　 　　百年來，一代代中大人潛心向?qū)W，矢志報國，形成了“為社會福、為邦家光”的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，兩廣地質(zhì)調(diào)查所組織師生扎實開展地質(zhì)調(diào)查，協(xié)助礦產(chǎn)開發(fā)，助力國防建設，并作為主力于1928年開啟了中國歷史上首次對西沙群島的實地科考；畢業(yè)于我校醫(yī)科的“紅色醫(yī)生”柯麟先生，在隱蔽戰(zhàn)線默默工作20余年，為革命建立了“無聲的功勛”，又長期擔任中山醫(yī)學院院長，推動醫(yī)學教育改革，為我國醫(yī)學人才培養(yǎng)作出巨大貢獻；畢業(yè)于我校生物系的林浩然院士,面向國家需求，長期從事魚類生理學研究，提升了中國漁業(yè)養(yǎng)殖的產(chǎn)量和質(zhì)量，不僅帶來巨大經(jīng)濟效益，也豐富了中國人的蛋白質(zhì)來源，特別是實現(xiàn)了石斑魚苗種規(guī)模化繁育和近海養(yǎng)殖，被譽為“石斑魚之父”。 　　 　　同學們，中大作為一所高水平研究型大學，在粵港澳大灣區(qū)三個核心城市廣州、深圳、珠海辦學，在服務國家高質(zhì)量發(fā)展和高水平科技自立自強、粵港澳大灣區(qū)建設等國家戰(zhàn)略上使命光榮、責無旁貸。在新時代，同學們要胸懷“國之大者”，做有理想、負責任的行動主義者。既要保持強烈的好奇心和求知欲，勇于探索知識的邊界，也要善于將自發(fā)的研究興趣與國家重大需求相結合，注重前沿交叉，明確方向，專注勤奮，追求卓越，把論文寫在祖國的大地上，把個人的成長融入以中國式現(xiàn)代化推進強國建設、民族復興偉業(yè)當中。 　　 　　第三，新征程上，要拓展全球視野，貢獻人類美好未來。 　　 　　中山先生不僅畢生追求“振興中華”，也高度重視中國對人類的責任和貢獻。他曾這樣表達自己的愿望：“中國如果強盛起來，我們不但是要恢復民族的地位，還要對于世界負一個大責任”。 　　 　　當今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，人工智能、量子技術、生物技術、新材料、新能源等深入發(fā)展，科技創(chuàng)新正在創(chuàng)造令人意想不到的奇跡，相當程度上塑造著人類的未來。人類還面臨氣候變化與可持續(xù)發(fā)展的重大挑戰(zhàn)。同時，弘揚全人類共同價值，促進不同文明包容共存、交流互鑒，對推動構建人類命運共同體也至關重要。 　　 　　在全球化時代，同學們要胸懷天下，更多了解世界。既要注重科學精神的培養(yǎng)，理性應對未來變局，也要重視科學與人文的結合，涵養(yǎng)健全人格，提高跨文化理解能力，更要保持開放心態(tài)，回應人類普遍關切，為人類命運共同體建設貢獻力量。 　　 　　習近平總書記強調(diào)：“新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！” 　　 　　各位同學，世紀中大，山高水長，弦歌不輟，薪火相傳。從今天起，歷史的接力棒已傳遞到你們手中，希望同學們仰望星空，腳踏實地，創(chuàng)造未來，跑出新一代中大人的最好成績！ 　　 　　再次歡迎你們的到來！謝謝大家！ 　關于中山大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。