醫(yī)路啟航：如水·如蚌·如葵︱吳玉東校長在沈陽醫(yī)學(xué)院2025級新生開學(xué)典禮上的講話 http://reabo.cn　 2025年9月20日　 來源：沈陽醫(yī)學(xué)院 老師們、2025級新生朋友們： 　　你們好！ 　　時維九月，盛世歡歌；序?qū)偃�秋，青春有約。在沈醫(yī)喜迎建校76周年的美好日子，我們在此隆重召開2025級新生開學(xué)典禮。這樣的巧思安排，既是對沈醫(yī)歷史的深深敬意，更有對新生未來的殷殷期許。今天，是歷代沈醫(yī)人艱苦奮斗的精神賡續(xù)，更是新銳沈醫(yī)人自強不息的即刻出發(fā)！ 　　知其所來，方明所往。與共和國同齡的沈陽醫(yī)學(xué)院歷經(jīng)艱難曲折，不斷發(fā)展壯大。1987年升格為本科院校，2013年獲批碩士學(xué)位授予權(quán)，2024年成為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，實現(xiàn)了辦學(xué)層次的持續(xù)提升。學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)原則，以培養(yǎng)面向基層、理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)相關(guān)人才為辦學(xué)定位，預(yù)防醫(yī)學(xué)為國家特色專業(yè)，差異化發(fā)展的醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)群處于國內(nèi)先進行列，醫(yī)康養(yǎng)人才培養(yǎng)特色不僅得到教育部本科教育教學(xué)審核評估專家的高度認可，更精準(zhǔn)契合人口老齡化背景下健康產(chǎn)業(yè)的迫切需求，發(fā)展前景不可限量。學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)理工管四個學(xué)科門類，一級學(xué)科碩士點9個，二級學(xué)科碩士點46個。今年臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科躋身ESI全球排名前1%，這是沈陽市屬高校首次有學(xué)科進入世界一流行列。學(xué)校在2025軟科中國大學(xué)綜合排名位列第274位，在醫(yī)藥類大學(xué)排名第37位，辦學(xué)水平和社會聲譽穩(wěn)步攀升。 　　76載櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行。沈陽醫(yī)學(xué)院始終堅守興醫(yī)報國的價值追求，為黨育人，為國育才。學(xué)校先后培養(yǎng)了8萬余名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，在祖國各級醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上履職擔(dān)當(dāng)，無私奉獻。去年建校75周年校慶旗全球傳遞歷時兩個半月，跨越五大洲、行程10余萬公里，萬余名校友參與其中。今年9月12日，學(xué)校成功舉辦了校友總會成立大會，省內(nèi)13個地市200余名校友重返母校，追憶芳華，共敘情長。校友們對母校的眷戀和感恩始終清澈赤誠。今天榮登講臺的優(yōu)秀校友王立輝就是其中的典型代表。我校還有“長江學(xué)者特聘教授”83屆臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生王克威，南丁格爾獎?wù)芦@得者85屆護理學(xué)畢業(yè)生聶淑娟等眾多優(yōu)秀校友，他們是沈醫(yī)的驕傲，更是你們前行的榜樣！ 　　今年的“開學(xué)第一課”，同學(xué)們共同觀看了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會，深受震撼和鼓舞。生動的校史校情教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育課引領(lǐng)同學(xué)們跨越時空感受家國情懷和醫(yī)者大愛。同學(xué)們，學(xué)醫(yī)注定是一場熱愛與勇氣的奔赴，從你們宣誓的那一刻起，便選擇了責(zé)任，選擇了勇敢，選擇了奮斗，選擇了奉獻�！胺堑�泊無以明志，非寧靜無以致遠”，作為你們的學(xué)長和師長，今天受任甫書記委托，我想用水、蚌、葵三個意象，提出幾點希望，與同學(xué)們共勉。 　　一、若水懷德：澄澈明凈修身載道，以品格筑牢信仰 　　水至柔至善，滋養(yǎng)萬物，卻能以堅韌之力穿石成淵，博納百川。醫(yī)學(xué)的本質(zhì)不僅是救死扶傷，更是溫暖心靈。“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”。心懷大愛，善待病患，不僅是醫(yī)者的根本，更是對生命的敬畏。被譽為“萬嬰之母”的婦產(chǎn)科專家林巧稚，查房時總要拉拉產(chǎn)婦的手，擦擦汗水、掖掖被角，這些細微舉動傳遞出的關(guān)愛，給予患者莫大的慰藉。真正的醫(yī)學(xué)始于“看見”，看見患者的苦痛，也看見自己的初心。我在附屬醫(yī)院工作時，遇到一位重病老人，他眼神中的惶恐與無助讓我至今難忘。在與他交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)傾聽和安慰有時比藥物更能緩解他的痛苦，那一刻我深深領(lǐng)悟到，醫(yī)學(xué)的溫度就藏在我們愿意俯身傾聽的謙卑里，藏在我們感同身受的共情中。 　　懷仁守義，積善成德。希望同學(xué)們修身如水，涵養(yǎng)內(nèi)心，以仁濟蒼生，以德鑄醫(yī)魂，秉承“博學(xué)潔行、厚德濟世”的校訓(xùn)，在守護生命的漫漫征程中，書寫新時代沈醫(yī)人的大愛篇章。 　　二、如蚌礪志：含沙成珠玉汝于成，以奮斗錘煉本領(lǐng) 　　砂礫入懷，不怨不棄，蚌以血肉層層包裹刺痛，經(jīng)年累月化傷痕為明珠�？嚯y未被排斥，反被溫柔接納，最終成就內(nèi)在的光華。這就是蚌的品格：生命中最深的傷痛，孕育著最珍貴的覺醒。醫(yī)學(xué)之路同樣充滿艱辛與挑戰(zhàn)：解剖圖譜上密密麻麻的標(biāo)注，實驗室里反復(fù)驗證的公式，臨床實習(xí)中徹夜不眠的堅守……這些看似艱辛的“砂礫”，終將成為醫(yī)者之光�！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，學(xué)醫(yī)沒有捷徑，唯有以磐石般的意志，腳踏實地，勤學(xué)苦練，才能窺見醫(yī)學(xué)殿堂的一抹曙光。愿你們保持“千磨萬擊還堅韌”的頑強，在挫敗中重生，在磨礪中堅強——像浪浪山那個不停奔跑的小妖怪，哪怕一次次跌倒，也要抓一把沙土繼續(xù)前行，從未放棄對美好的向往。請相信：每一個挑燈苦讀的夜晚，每一次反復(fù)操作的實驗，每一幀臺前幕后的畫面，每一回默默無聞的奉獻，都在為夢想積蓄力量，終有一天，你的堅持，會大放光芒。 　　礪沙成珠，守拙生輝。希望同學(xué)們堅韌如蚌，勤勉治學(xué)，用理想打磨鋒芒，將挫折化為力量，保持“博極醫(yī)源，精勤不倦”的進取精神，追求卓越，勇攀高峰，讓青春在奮斗中閃閃發(fā)光。 　　三、似葵向陽：追光而行不負韶華，以赤誠點亮夢想 　　無論晨昏如何流轉(zhuǎn)，向日葵始終朝著光的方向轉(zhuǎn)動花盤，根系卻緊扎泥土不移其位，這是對理想的忠誠守望，也是對現(xiàn)實的踏實扎根。向日葵因追光而茁壯生長，人生也因有信念而步履堅定。大學(xué)之路并非坦途，有晴空也有冷雨，有鮮花也有荊棘，你們會面臨學(xué)業(yè)的壓力、工作的辛苦、情感的困擾、生活的磨難等等，同學(xué)們，愿你們像向日葵一樣篤定，始終保持向陽而生的姿態(tài)——樂觀堅強，自信陽光。在接受考驗的過程中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，成長為蓬勃向上的“醫(yī)學(xué)新苗”，未來，成為醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的行業(yè)先鋒。我校93屆預(yù)防醫(yī)學(xué)畢業(yè)生劉金友，扎根基層三十載，騎著單車穿行于鄉(xiāng)間曠野，推動了遼寧東港地區(qū)抗結(jié)核藥物100%全覆蓋，獲評“全國最美防癆人”榮譽稱號。他始終相信——穿上白大褂，就要做照亮患者生命的燈盞。這就是醫(yī)者的“向陽力”——只有守望光明，才能成為病患黑暗中的微陽。 　　丹心映日，濟世懸壺。希望你們?nèi)缈�般欣欣向榮，無論風(fēng)雨，始終明媚，永葆赤誠，在醫(yī)學(xué)道路上不畏艱難，勇往直前，在美好的大學(xué)時光里成就更好的自己。 　　水、蚌、葵，恰似一幅關(guān)于生命哲學(xué)的隱喻畫卷，各自靜默卻深含智慧。同學(xué)們，愿你們在沈醫(yī)這片沃土上，以水的柔情潤澤醫(yī)者仁心，以蚌的堅韌磨礪大醫(yī)精誠，以葵的赤誠照耀醫(yī)路光明。待沈醫(yī)更名醫(yī)科大學(xué)的宏愿達成，我們終將明白：路雖遠行則將至，事雖難做則必成。 　　同學(xué)們，此時此刻，你們與沈醫(yī)實現(xiàn)了“雙向奔赴”，此情此景，你們與醫(yī)學(xué)夢想“熱烈相擁”。與校同賀，共此時光，今天有11名同學(xué)迎來了大學(xué)首個“破殼日”，他們是臨床醫(yī)學(xué)1班李梓寧，臨床醫(yī)學(xué)13班雷雨萌，臨床醫(yī)學(xué)17班何林翰、劉嘉妮，醫(yī)學(xué)影像學(xué)2班馬瑞澤，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專升本2班郭夢迪，護理學(xué)專升本18班李詩晨，口腔醫(yī)學(xué)4班藺韋月，康復(fù)作業(yè)治療1班李泉瀅，醫(yī)學(xué)信息工程1班高興卓，研究生院勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)3班李莎芳同學(xué)。祝你們生日快樂！學(xué)校為你們定制的生日蛋糕正在派送中…… 　　醫(yī)路啟航，揚帆逐夢，祝同學(xué)們心有所向，學(xué)有所成！ 　　祝福沈醫(yī)前路輝煌！祝愿偉大的祖國繁榮富強！ 　　謝謝大家！ 　關(guān)于沈陽醫(yī)學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。