“更國際、更教育”——打造上海理工大學中英國際學院版雙創(chuàng)教育體系
http://reabo.cn  2020年12月21日  來源:華禹教育網(wǎng)

  激活大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)密碼,提升畢業(yè)生升學就業(yè)籌碼,增添產(chǎn)教融合協(xié)同育人砝碼……上海理工大學中英國際學院雙創(chuàng)教育教學工作如火如荼進行中。今年以來,學院相繼開展了一系列相關(guān)活動,采用線上與線下相融合的方式直播創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系列講座,在促進校企合作的同時全力創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,以“走出去、引進來、再提升”多項舉措有力打造“更國際、更教育”的雙創(chuàng)教育2.0版。

  雙創(chuàng)教育“升級版”該怎么走?科研成果從實驗室走向市場, 創(chuàng)新領(lǐng)導力中心該如何發(fā)力?什么樣的主題講座最受學生喜歡?為解答一系列實際疑問,2020年,學院以雙創(chuàng)教育1.0版為突破口,整合資源,協(xié)同創(chuàng)新,傾力打造“讓科學研究的春風吹進復興園”第二季,每期報名率均突破150%;同時,本季講座以問卷調(diào)查的形式收集學生關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學習需求和建議,根據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果,約95%的學生認為本季講座“干貨滿滿”,打開了科學研究新思路,并愿意推薦給其他同學;同時,多數(shù)學生反饋,希望在今后的講座中,更多地聽到與科技前沿和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的相關(guān)分享。

  “走出去”——走進企業(yè),明確人才培養(yǎng)目標

  為深入了解合作企業(yè)的人才需求和發(fā)展方向,更好地指導教學與科研,今年9月,學院學術(shù)項目負責人Lun Tong博士一行走訪了上海和盛前沿科技有限公司。此次參觀雙方就培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)、企業(yè)發(fā)展需求等進行了深入交流,為學院充分利用校企合作資源、做好就業(yè)指導提供了方向。

  為了激勵學生的創(chuàng)業(yè)動力,幫助他們更好地規(guī)劃職業(yè)、謀劃未來,中英國際學院校友會和校友理事會特別邀請了優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)校友分享他們的創(chuàng)業(yè)故事,并制作推出系列宣傳片——《創(chuàng)·夜》。該片被“學習強國”學習平臺、新華網(wǎng)等多家主流媒體相繼報道,得到了師生、媒體以及社會的廣泛認可關(guān)注,同時該片也借助學院和校友的力量,助力學生走向更廣闊的舞臺。

  “引進來”——產(chǎn)教融合,引入科研創(chuàng)新資源

  為促進產(chǎn)學合作協(xié)同育人,今年暑期,學院邀請了和盛前沿董事長、和盛前沿教育生態(tài)創(chuàng)始人韓濤,鐳亞電子(蘇州)有限公司總經(jīng)理徐鋒,圖麟科技創(chuàng)始人魏京京和上海迪樂姆信息科技有限公司首席技術(shù)官熊彬商討產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。企業(yè)家們表示,愿與中英國際學院共同培養(yǎng)人才,充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,幫助學生接觸到高新技術(shù)的前沿領(lǐng)域。

  學院積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作新模式,在與企業(yè)共建課程專業(yè)建設(shè)、開展育人活動的同時邀請其為大四學生提供人工智能等相關(guān)領(lǐng)域的畢業(yè)設(shè)計研究課題,并邀請來自知名高校或企業(yè)的行業(yè)領(lǐng)域?qū)<议_展研討會,針對前沿課題研究內(nèi)容和研究方法與師生們進行討論交流。

 
  “再提升”——促進實踐,引領(lǐng)規(guī)劃職業(yè)生涯

  為開拓校內(nèi)實踐平臺,幫助學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)新契機、充分發(fā)揮其自主創(chuàng)新能力,學院在教學樓打造了包含展示中心、創(chuàng)客中心與實踐中心的創(chuàng)新領(lǐng)導力中心,這些將被用作學生的創(chuàng)新成果展示廳、路演平臺、研討室、創(chuàng)新工坊和實踐基地。這個擁有占地1100平方米的全新雙創(chuàng)空間將聚焦學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求,實現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”,打造“學術(shù)科研+實踐動手+學習體驗+企業(yè)市場”雙創(chuàng)教育體系。

  2019學年的“讓科學研究的春風吹進復興園”系列講座得到了學生的熱烈反響,為此學院于今年繼續(xù)推出講座第二季——SBC科研創(chuàng)“興”,與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽展示交流中心合作,成為唯一被授權(quán)轉(zhuǎn)播《大賽V課》創(chuàng)新創(chuàng)新系列講座的院校。自今年3月起,和盛前沿董事長、和盛前沿教育生態(tài)創(chuàng)始人韓濤與學院開展校企合作,為學生提供就業(yè)崗位與畢業(yè)設(shè)計課題,并開展線上講座,為學生答疑解惑。學院也分別邀請到圖麟科技創(chuàng)始人魏京京帶來職業(yè)規(guī)劃講座,以及學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長夏鯤教授帶來“全國大學生電子設(shè)計競賽”講座,以此激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。同時為提升學生科研能力,在最后兩期講座中,圍繞電子圖書館閱覽方法與書目庫建立兩個主題,校圖書館資深期刊編輯郭培銘和學院語言、教育與文化學院講師張介英博士分別手把手地教學生檢索挖掘資料和建立書目庫。

  創(chuàng)業(yè)成就夢想,創(chuàng)新引領(lǐng)未來。中英國際學院極為重視聆聽學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意見與建議,堅持從調(diào)查中找出切實可行的解決問題的辦法,用來指導育人工作,強化大學生創(chuàng)新實踐訓練提供良好環(huán)境,以期在未來培養(yǎng)更多“敢闖、會創(chuàng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人才。
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