上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院梅佳蓉：成長(zhǎng)因?qū)嵺`而精彩
http://reabo.cn　 2021年3月17日　 來源：華禹教育網(wǎng)

　　新聞中心部長(zhǎng)，班級(jí)團(tuán)支書，辯論賽“最佳辯手”……心之所向，素履以往。在大學(xué)生涯里扮演各種角色，參與各類實(shí)踐，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，她就是——上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院2019級(jí)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的梅佳蓉同學(xué)。


　　“不要害怕跌倒，因?yàn)槟愕慕?jīng)歷是別人偷不走的故事。”

　　大一軍訓(xùn)期間，梅佳蓉同學(xué)擔(dān)任了開學(xué)典禮的全程英文主持。從某天凌晨接到錄取電話，到百般周折準(zhǔn)備服裝，再到把控主持稿每個(gè)細(xì)節(jié)——東方綠舟的每一個(gè)黎明都見證了她的成長(zhǎng)�！斑@次體驗(yàn)讓我感受到了抓住機(jī)遇、不斷嘗試、打磨時(shí)間對(duì)成長(zhǎng)的重要性”。


　　“于是，我開始參加校合唱展演，感受《我愛你中國(guó)》帶給我的感動(dòng)；參加藝術(shù)團(tuán)播音主持部，在中科院‘中國(guó)頻道’主題英語演講比賽擔(dān)任志愿主持，延續(xù)自己對(duì)聲音的熱愛和對(duì)舞臺(tái)的憧憬；參加學(xué)院和上海文化廣場(chǎng)合作的逸園項(xiàng)目，深入劇場(chǎng)感受文化與志愿服務(wù)交融帶來的治愈；擔(dān)任團(tuán)支書，組織各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，幫助每一位同學(xué)協(xié)調(diào)團(tuán)籍檔案；擔(dān)任暑期實(shí)踐‘非遺’項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)來自十個(gè)地區(qū)的隊(duì)員，線上與線下結(jié)合探索九件國(guó)家級(jí)、省市級(jí)非遺項(xiàng)目，最終項(xiàng)目獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)，個(gè)人獲得校級(jí)‘先進(jìn)個(gè)人’�！�


　　“加入新聞中心的初衷是喜歡，但收獲遠(yuǎn)比想象的多。”

　　每場(chǎng)活動(dòng)的宣傳預(yù)熱、現(xiàn)場(chǎng)支持、后期追蹤，各級(jí)供稿部門的聯(lián)絡(luò)，每個(gè)工作任務(wù)的發(fā)布與更新反饋，每篇文案細(xì)至標(biāo)點(diǎn)的編輯，每篇排版、每張封面圖的審核……“細(xì)微處見山河”，每一次編輯的署名都令梅佳蓉同學(xué)由衷敬畏。腳踏實(shí)地審視工作的同時(shí)，也給了她更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，令她始終保持對(duì)新事物的熱情與每一次推送的真誠。


　　“專業(yè)不設(shè)上限，追求不設(shè)局限�！�

　　課余時(shí)間，她加入了辯論隊(duì)�！皩�(duì)我而言，辯論就是星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花。所以說呀，喜歡也沒用，沒用也喜歡。也正是這份對(duì)‘辯字雙辛’的喜歡，陪伴我度過每一個(gè)查資料、想論點(diǎn)的夜，讓我從一名普通的社員成長(zhǎng)為一名合格的領(lǐng)隊(duì)；更是陪伴我在疫情宅家的歲月里，向外拓展出更廣闊的天地。”

　　2020年華語辯論世界杯中，梅佳蓉同學(xué)負(fù)責(zé)與參賽評(píng)委的對(duì)接工作，從而獲得“杰出志愿者”的榮譽(yù)和主辦單位的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；此外，她也在華語辯論邀請(qǐng)賽中擔(dān)任賽事主席，“面對(duì)每場(chǎng)比賽近6萬的播放量，緊張與欣喜之余更多的是一份謹(jǐn)慎與細(xì)心，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。

　　完成校內(nèi)課業(yè)的基礎(chǔ)上，她還會(huì)去復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校聽教授的專業(yè)課和講座，開拓新的知識(shí)領(lǐng)域；參加robotex世界機(jī)器人大會(huì)，和五湖四海的志愿者們共同體會(huì)“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”；參加太湖生命與健康論壇，領(lǐng)悟國(guó)之強(qiáng)，需要每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)人的奮楫努力。


　　學(xué)生寄語

　　從18歲到22歲的這大學(xué)四年，是一段極為凌厲的時(shí)光，人生往往會(huì)被這個(gè)階段形塑構(gòu)造。所以四年后，我們將擁有何種愿望與期待？此時(shí)的我們完全可以用時(shí)間去探索、去尋覓、去好奇、去嘗新。

　　未來，不是源于此時(shí)的允諾，而是發(fā)軔于誠摯地找尋。入學(xué)的期盼與畢業(yè)的成果之間，除了自己，還隔著一段幻動(dòng)的時(shí)間。因此我們要相信，在更大的時(shí)空中，今天的播種必然連接明天的未來！
　關(guān)于上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　
特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。