【專業(yè)解讀】制藥工程：送來(lái)生命健康的福音 http://reabo.cn　 2023年9月4日　 來(lái)源：陽(yáng)光高考信息平臺(tái) 　　有了人類就有疾病。人類在生存的過程中，不斷與疾病作斗爭(zhēng)，發(fā)掘和研制了各種預(yù)防、治療疾病的藥物。比如，中國(guó)古代神醫(yī)華佗用春三月的茵陳蒿嫩葉治療黃疸��；藥王孫思邈用彀樹皮煎湯煮粥食用預(yù)防腳氣��；李時(shí)珍用百草治��；相傳某印第安人曾用金雞納樹的樹皮（后來(lái)提取出奎寧）制成粉末來(lái)治療瘧疾；英國(guó)的亞歷山大·弗萊明用盤尼西林（青霉素）來(lái)殺菌等。當(dāng)今隨著世界醫(yī)療和高科技的發(fā)展，大量創(chuàng)新藥物被成功研發(fā)，給人類生命健康帶來(lái)了福音。那么制藥工程到底是一個(gè)什么專業(yè)，就業(yè)前景如何？我們特別采訪了北京化工大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁浩教授和沈陽(yáng)藥科大學(xué)制藥工程學(xué)院劉玉成書記。 　　第一部分 專業(yè)解析 　　什么是制藥工程？ 　　制藥工程是運(yùn)用化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)和工程類學(xué)科的原理與方法研究解決藥品規(guī)范化生產(chǎn)過程中的工藝、工程和質(zhì)量管理等共性問題的一門工程學(xué)科。它是以生命科學(xué)、藥學(xué)和化學(xué)工程的知識(shí)為主要理論依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)代生物技術(shù)，研究開發(fā)與工業(yè)化生產(chǎn)和人類醫(yī)療保健相關(guān)的產(chǎn)品或提供服務(wù)的一門工程技術(shù)學(xué)科。 　　制藥工程專業(yè)屬于工學(xué)中的化工與制藥類。1998年該專業(yè)正式出現(xiàn)在教育部本科專業(yè)目錄上。設(shè)置伊始，制藥工程偏重于化工，大部分院校的制藥工程專業(yè)都設(shè)在化學(xué)院系下。北京化工大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁浩教授介紹，制藥工程與藥學(xué)院藥學(xué)類專業(yè)的區(qū)別則在于制藥工程更注重研究藥物的工業(yè)化制備過程，是將實(shí)驗(yàn)室研究成果放大轉(zhuǎn)化為大規(guī)模生產(chǎn)的科學(xué)和技術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，藥學(xué)學(xué)的是藥物的性質(zhì)分類，屬于理學(xué)或者醫(yī)學(xué)，偏研究；而制藥工程偏向?qū)嶋H生產(chǎn)，側(cè)重于運(yùn)用化學(xué)、生物工藝制造生產(chǎn)藥品。 　　專業(yè)課程設(shè)置 　　本科階段主要開設(shè)課程大體包括有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物合成反應(yīng)、制藥工藝學(xué)等。 　　以北京化工大學(xué)為例，該校本科階段學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、化工原理、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、制藥工程與工藝及中藥學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握生物技術(shù)、生物制藥、化學(xué)制藥、中藥精制、藥物制劑技術(shù)與工程等專業(yè)知識(shí)；接受化學(xué)化工和制藥的實(shí)驗(yàn)技能、工業(yè)實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研與工程設(shè)計(jì)方法和藥物生產(chǎn)裝置、工藝流程與設(shè)備設(shè)計(jì)的工程訓(xùn)練；并要求具備對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝的研發(fā)或設(shè)計(jì)能力。另外，還開設(shè)國(guó)家關(guān)于藥物的生產(chǎn)政策法規(guī)、生產(chǎn)環(huán)境、環(huán)保、藥物計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程講座。 　　根據(jù)培養(yǎng)方式和要求不同，各校課程設(shè)置也有所差異。 　　第二部分 專業(yè)與就業(yè) 　　行業(yè)宏觀發(fā)展長(zhǎng)期向好 　　制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體醫(yī)藥市場(chǎng)增速回升，新興醫(yī)藥市場(chǎng)需求旺盛，化學(xué)仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高，為醫(yī)藥發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。就我國(guó)而言，醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展并與國(guó)際接軌，從國(guó)外引進(jìn)了大量的藥物。同時(shí)，隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高，以及復(fù)雜的生存環(huán)境（如：空氣，水，土壤污染等）引發(fā)新疾病的出現(xiàn)，人類對(duì)防病、治病藥物的需求也在不斷地增大，從而進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)藥市場(chǎng)較快增長(zhǎng)�！笆�四五”期間，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列的醫(yī)藥政策，如《“十四五”國(guó)家藥品安全及促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》提出了實(shí)施藥品安全全過程監(jiān)管、支持產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展、完善藥品安全治理體系、持續(xù)深化審評(píng)審批制度改革、嚴(yán)格疫苗監(jiān)管、促進(jìn)中藥傳承創(chuàng)新發(fā)展、加強(qiáng)技術(shù)支撐能力建設(shè)、加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)智慧監(jiān)管體系和能力建設(shè)、加強(qiáng)應(yīng)急體系和能力建設(shè)10方面主要任務(wù)，以保障“十四五”期間藥品安全，推動(dòng)我國(guó)從制藥大國(guó)向制藥強(qiáng)國(guó)跨越，更好滿足人民群眾的健康需求。從目前行業(yè)的整體形勢(shì)來(lái)看，用一句話說(shuō)，這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長(zhǎng)期向好。 　　很多知名高校該專業(yè)就業(yè)率更高。北京化工大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁教授介紹，該校制藥工程專業(yè)就業(yè)率常年保持在97%以上。其中，有近一半的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研深造，除此之外，國(guó)企、外企、事業(yè)單位、政府部門等也是學(xué)生就業(yè)的選擇。 　　沈陽(yáng)藥科大學(xué)制藥工程學(xué)院劉書記介紹，制藥工程專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域包括：化學(xué)藥品的創(chuàng)新性研究和新產(chǎn)品開發(fā)；國(guó)內(nèi)外制藥新技術(shù)的轉(zhuǎn)化、使其地方化、產(chǎn)業(yè)化；產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)改造、工藝研究、質(zhì)量控制等。制藥行業(yè)是一個(gè)監(jiān)管極其嚴(yán)格的行業(yè)，對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷和科研能力要求較高。學(xué)生在校期間可考取藥品檢驗(yàn)員、營(yíng)養(yǎng)師等資格證書，增加未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)。 　　畢業(yè)生主要就業(yè)去向 　　學(xué)生畢業(yè)后可以在與藥品相關(guān)的多種行業(yè)工作，具體包括： 　　1.藥品研發(fā)人員——在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門，從事藥物研發(fā)工作； 　　2.生產(chǎn)、技術(shù)人員——在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作； 　　3.質(zhì)檢化驗(yàn)人員——在藥檢所、藥廠、食品廠從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)，質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 　　4.管理人員——在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作； 　　5.營(yíng)銷人員——在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷公司，從事藥品營(yíng)銷、內(nèi)勤等工作； 　　6.藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作； 　　7.藥品監(jiān)督人員——公務(wù)員，在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作； 　　8.營(yíng)養(yǎng)師——接受專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，通過國(guó)家職業(yè)資格考試認(rèn)證獲得的新興職業(yè)。 　　第三部分 報(bào)考指南 　　不同院校各具特色 　　陽(yáng)光高考平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)開設(shè)制藥工程專業(yè)的院校有291所。每個(gè)大學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)和培養(yǎng)模式也不盡相同，其中綜合實(shí)力較強(qiáng)的有天津大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、華南理工大學(xué)等。 　　例如，中國(guó)藥科大學(xué)制藥工程專業(yè)設(shè)在工學(xué)院，以化學(xué)藥品的合成及其工業(yè)化生產(chǎn)技術(shù)為主要特色，兼顧新藥研發(fā)和藥廠車間工程設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的掌握，強(qiáng)化專業(yè)綜合實(shí)踐技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際工程問題的能力。 　　華東理工大學(xué)制藥工程專業(yè)設(shè)在藥學(xué)院，是我國(guó)首個(gè)制藥工程特色專業(yè)，于2008年入選教育部特色專業(yè)，2010年入選首批“卓越工程師計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，2012年入選教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2018年通過中國(guó)工程教育再認(rèn)證，2019年入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 　　北京化工大學(xué)制藥工程專業(yè)設(shè)在生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，與國(guó)內(nèi)同類專業(yè)相比，專業(yè)依托北京化工大學(xué)在化學(xué)工程、生物工程等學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，形成了以“化學(xué)制藥為根本，生物制藥為拓展，工程創(chuàng)新為核心”的專業(yè)特色。 　　沈陽(yáng)藥科大學(xué)制藥工程本科專業(yè)設(shè)在制藥工程學(xué)院，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，培養(yǎng)在化學(xué)制藥領(lǐng)域從事生產(chǎn)過程管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的復(fù)合型人才。 　　哪類學(xué)生更適合報(bào)考？ 　　制藥工程作為一個(gè)工科重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的專業(yè)，首先需要有良好的理工科背景，特別是物理、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)。另外，課程學(xué)習(xí)中會(huì)有大量的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)踐培養(yǎng)，因此學(xué)生要具備良好的動(dòng)手能力。其次是足夠的耐心和細(xì)心。對(duì)化學(xué)、生物和藥物研究具有濃厚興趣的學(xué)生能更好地適應(yīng)生物制藥專業(yè)的學(xué)習(xí)。制藥工程的研發(fā)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，研發(fā)一個(gè)新藥往往需要幾年甚至十幾年的時(shí)間，因此，考生要具有科學(xué)探索的精神。 　　身體條件有要求 　　報(bào)考該專業(yè)的學(xué)生要有良好的身體素質(zhì)，特別要求無(wú)色盲色弱，無(wú)化學(xué)試劑過敏等身體問題。具體到每個(gè)院校的要求，可能會(huì)更嚴(yán)格、更細(xì)致、更明確，各個(gè)高校會(huì)在招生章程中做出明確規(guī)定�？忌�在報(bào)考時(shí)，一定要看清《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和各高校招生章程中的具體要求。 　關(guān)于專業(yè)信息更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。